农业科技创新的引领导向是什么

农业科技创新的引领导向主要包括以下几个方面:

1. 国家战略需求导向

  • 服务农业强国建设:农业科技创新要为建设农业强国提供坚实支撑,确保国家粮食安全,推动农业农村现代化。

  • 支撑乡村振兴战略:通过科技创新,促进乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕,实现乡村全面振兴。

2. 产业需求导向

  • 解决农业生产实际问题:针对农业生产经营中的突出制约因素,如种业振兴、耕地保护利用、农业节水、农机装备等,开展科技创新,加快农业发展急需的新品种、新装备、新技术攻关。

  • 推动农业产业升级:科技创新要与农业产业全链条深度融合,提高系统效益,促进农业产业向高效、优质、可持续方向发展。

3. 科技创新规律导向

  • 遵循农业科技创新规律:农业科技创新具有长期性、复杂性,受生物生长发育规律限制,需要历经多个生产周期,因此要久久为功,扎实推进。

  • 因地制宜、因时制宜:根据各地农业发展的实际情况,兼顾不同产业、不同区域的差异,开展适宜的农业科技创新。

4. 绿色可持续发展导向

  • 推进农业绿色发展:通过精准农业技术、智能灌溉系统等科技创新手段,减少化肥农药的过量使用,提高灌溉效率,应对气候变化、水资源短缺、土壤退化等全球性问题,实现农业资源循环利用和农业发展全面绿色转型。

  • 促进农业生态平衡:科技创新要注重保护农业生态环境,实现农业与生态的协调发展。

5. 科技成果转化导向

  • 提高科技成果转化效能:完善高校等科研机构科技创新机制,加快科技成果大面积推广应用,促进农业科技创新与产业创新融合发展。

  • 健全科技成果转化机制:健全科研成果知识产权保护机制,加大对优秀科研人才和重大科研成果的表彰宣传推广力度,改革高校科研成果评价转化体系,优化成果采纳、落实、反馈、运用机制。

6. 创新平台与人才建设导向

  • 加强农业科研平台建设:依托科技平台持续提升创新体系整体效能,推进央地协同,解决各自为战、低水平重复、转化率不高等问题,形成有机联动、相互补充的统一体。

  • 培养和引进创新人才:构建以“创新能力、质量、实效、贡献”为导向的农业科技人才分类评价体系,完善青年创新人才发现、选拔、培养机制,激发广大农业科技人才的创新动力和潜力。

7. 市场需求导向

  • 满足消费者需求:随着人们生活水平的提高,消费者对农产品的品质、安全、营养等方面有了更高的要求,农业科技创新要围绕这些需求,研发生产出更优质、更安全、更营养的农产品。

  • 适应市场变化:市场需求是动态变化的,农业科技创新要紧跟市场趋势,及时调整创新方向和重点,以满足市场对农业产品和服务的新需求。

8. 创新生态导向

  • 营造良好的创新环境:包括政策支持、资金投入、知识产权保护等,为农业科技创新提供良好的政策环境和资金保障,激发创新主体的活力和创造力。

  • 促进创新要素集聚:通过政策引导和市场机制,促进人才、资金、技术、信息等创新要素向农业领域集聚,形成有利于农业科技创新的生态体系。

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农学,也称农业科学,是一个包含多个一级学科的学科门类。在中国的学科体系中,农学门类下主要包括以下一级学科: 一级学科代码 一级学科名称 说明 0901 作物学 研究农作物的遗传、育种、栽培等 0902 园艺学 研究蔬菜、果树、花卉等园艺植物的栽培与育种 0903 农业资源与环境 研究农业资源的合理利用与环境保护 0904 植物保护 研究植物病虫害的防治 0905 畜牧学 研究家畜的饲养、繁殖

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工程造价算土木类吗

工程造价属于土木建筑类范畴。 学科基础关联 工程造价专业和土木工程专业有着紧密的联系。土木工程主要侧重于各类工程设施的建造,包括房屋建筑、桥梁、道路、隧道等的结构设计和施工技术。而工程造价是在这些工程建造过程中,对工程项目从立项、设计、施工到竣工验收全过程中所需费用进行预测、计划、控制、核算和分析等工作。 例如,在建造一座桥梁时,土木工程专业人员主要关注桥梁的结构稳定性、材料强度

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工程管理属于管理学学科门类下的管理科学与工程一级学科,从学科分类上来说它不算土木类。 然而,在实际的工程领域中,工程管理和土木工程联系非常紧密。土木工程主要侧重于土木建筑等工程设施的建造技术等方面,比如建筑设计、结构设计、施工技术等专业内容。而工程管理在土木工程项目中主要负责项目策划、成本控制、进度控制、合同管理等管理方面的工作。例如在一个大型商业建筑项目中

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工程项目管理在考研中主要属于管理学 大类,具体来说,它与工程管理硕士(MEM)专业紧密相关。工程管理硕士(MEM)的专业代码为125600,涵盖四个招生领域:工程管理(125601)、项目管理(125602)、工业工程与管理(125603)和物流工程与管理(125604)。工程项目管理主要涉及工程项目的计划、组织、协调和控制等方面的内容,旨在培养具备工程项目管理能力的高级人才

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