思政课培训为参与者提供了深刻的思想启发和实践指导，以下是关于思政课培训的感悟和收获的总结：

1. 总体感悟

思政课培训不仅帮助教师深化了对思想政治教育的理解，还提升了教学实践能力。培训内容涉及先进的教育理念、教学方法以及实际案例，使参训者对思政课的价值和意义有了更深刻的认识。

2. 具体收获

（1）教育理念的更新

• 培训强调以学生为中心的教学模式，倡导从传统的“教师教、学生学”转向“学生自主探究、教师引导”的教学方式。这种转变能够更好地激发学生的主动性和批判性思维。
• 培训中提到，思政课应注重培养学生的核心素养和价值观，而非单纯的知识传授。例如，通过《新时代思政课教师的使命与担当》专题讲座，教师们意识到要将立德树人作为教学的核心。

（2）教学方法的创新

• 培训中介绍了多种教学创新方法，如“活动型课堂”的构建和互联网技术的应用。例如，刘艳芳老师在专题讲座中分享了如何通过学生主体活动提升课堂实效性。
• 浙江大学等高校还提出了课程思政的创新路径，包括通过“分解”“联想”“演绎”和“类比”等方式，将思政元素自然融入专业课程，实现“润物细无声”的教学效果。

（3）教育责任感的增强

• 培训使教师更加明确自身在思想政治教育中的使命。例如，有教师表示，通过学习《20xx年中等职业学校思想政治课程标准》，深刻感受到思政课改革的重要性，以及将思政教育贯穿课内课外的必要性。
• 培训还强调了教师应具备的人格魅力和治学精神，这为参训者树立了职业自信和责任感。

（4）实践能力的提升

• 培训内容结合实际案例，如大学生心理特点及心理健康教育、校园安全稳定工作等，帮助教师将理论知识应用于实际教学和管理中。
• 一些高校还组织了教学技能竞赛，通过实践演练提升教师的教学能力，例如刘宁静博士在报告中分享了如何科学准备教学比赛的经验。

3. 培训的启示

• 时代性与实践性：思政课培训强调教师需紧跟时代发展，结合社会实际和学生需求进行教学设计。
• 创新与改革：通过引入新技术、新理念，推动思政课从传统教学模式向现代化、互动化方向转型。
• 价值引领：思政课不仅是知识传授，更是价值观塑造的过程，培训帮助教师明确了如何通过课程培养学生的思想道德素养和社会责任感。

4. 总结

思政课培训为教师提供了宝贵的思想启迪和实践指导。通过学习先进的教育理念和教学方法，参训者在教育理念、教学能力、责任感和使命感等方面均有所提升。这种培训不仅推动了思政课的创新发展，也为培养更多有思想、有责任感的学生奠定了基础。

如需进一步了解相关内容，可参考以下来源：

• 思政教师培训心得体会范文（精选34篇）
• 2023年思政教师培训心得体会范文（精选11篇）