师范毕业考编制的难度受多种因素影响，综合多来源信息分析如下：

一、考编难度的主要影响因素

1. 竞争压力大

教师编制作为全额事业单位，吸引力导致报考人数逐年增加，尤其经济发达地区（如上海、广东）竞争尤为激烈，录取比例普遍低于10%。

2. 岗位需求有限

全国教师编制总量下降，部分地区出现岗位空缺不足的情况，进一步加剧竞争。

3. 报考条件严格

需满足年龄、专业、户籍等多重限制，且不同地区标准差异较大。

4. 考试难度较高

需通过综合素质、教育理论、教学技能等科目，对知识储备和实际教学能力要求严格。

二、师范专业的考编优势

1. 专业认可度高

汉语言文学、数学、英语等师范专业因与中小学教育需求直接相关，考编竞争力较强。

2. 就业方向广

除教学岗位外，可从事教育管理、教研、课程设计等非教学类工作，降低单一职业风险。

3. 政策支持

国家及地方出台多项政策吸引优秀师范生，部分岗位有专项招聘计划。

三、不同地区的差异

• 经济发达地区 （如北上广深）：竞争最为激烈，教师编录取难度最高。

• 经济欠发达地区 ：竞争压力相对较小，但岗位数量有限。

四、建议与总结

师范考编并非易事，但通过合理规划备考（如提升专业素养、关注政策动态）可提高竞争力。需理性看待编制获取难度，结合自身情况选择职业路径。