五年制大专并没有完全取消，不过部分地区和学校可能会对其进行调整或暂停招生，原因主要有以下几点：

• 教育改革推进：国家大力推动职业教育改革，更加注重提升教育质量和优化教育结构。职业院校为了集中资源，转向设置更高层次的学术和技术课程，以适应社会对高技能人才的更高需求，可能会调整招生策略，减少或暂停中职和五年制大专招生。例如，2021 年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》，强调一体化设计职业教育人才培养体系，推动各层次职业教育衔接，这可能促使一些学校对五年制大专的办学模式进行优化和调整。
• 市场需求变化：随着社会经济的发展和产业升级，市场对人才的需求逐渐向高技能、高学历方向倾斜。许多传统的中职专业不再适应市场需求，一些中级职业技能岗位也不断被自动化和智能化所替代。因此，学校需要根据市场需求来调整专业设置和招生计划，以培养出更符合市场需求的人才。
• 学校资源配置：学校为了实现高质量发展，可能会对资源进行重新配置。暂停五年制大专招生可以将更多的教学资源、师资力量等集中到其他教育层次或专业上，提高整体教育质量和办学效益。比如一些学校可能会将资源重点投入到高职本科或三年制高职教育中，以提升学校在高等职业教育领域的竞争力。
• 办学质量问题：部分五年制大专院校存在办学质量不高的情况。例如，一些学校在课程设置、教学方法、师资队伍等方面存在不足，导致学生的专业技能和综合素质无法满足市场需求。还有一些学校在管理上存在漏洞，影响了学生的学习效果和成长发展。这些问题可能导致学校在教育改革中对五年制大专进行调整或优化。

以曲阜远东职业技术学院为例，其在 2025 年因资源配置及高质量发展的需求，决定停止五年一贯制大专的招生。但从全国范围来看，五年制大专仍然是职业教育的重要组成部分，许多地区和学校仍在继续开展五年制大专教育，并且在不断探索创新人才培养模式，提高教育质量，以适应经济社会发展的需要。