提高学生数学成绩需要多方面的努力，包括课前预习、课堂学习、课后复习、多做练习、建立错题本、学会总结归纳、培养数学思维等。以下是一些具体的窍门和方法。

课前预习

提前了解知识点

在课前预习时，学生应带着问题去预习，了解本节课要学的知识点与之前学过的知识点的联系，以及新公式的推导过程。通过提前了解知识点，学生可以在课堂上更有针对性地听讲，提高学习效率。

制定学习计划

每天固定时间学习数学，创造一个安静、无干扰的学习环境，帮助孩子养成规律的学习习惯。规律的学习习惯有助于提高学习效率和专注度，从而提升数学成绩。

课堂学习

积极参与课堂互动

在数学课上，学生应积极参与课堂互动，边听边记，以理解为主，不要死记硬背。积极参与课堂互动可以帮助学生更好地理解和掌握知识，避免被动学习。

多感官学习方法

使用图表、模型和实际操作来帮助孩子理解抽象的数学概念，增强对数学知识的理解。多感官学习方法能够全面提升学生的数学理解能力，使学习更加生动有趣。

课后复习

定期复习巩固知识

课后复习是对课堂知识的进一步巩固和深化，学生应回顾课堂重点内容，再做课本上的例题和习题。定期复习可以帮助学生巩固知识，防止遗忘，提高长期记忆能力。

分析错题原因

做错的题目要认真分析原因，是知识点没理解透，还是解题思路不对，找到问题所在。通过分析错题原因，学生可以针对性地进行改进，避免在同一个地方摔倒两次。

多做练习

精选有代表性的题目

多做练习是提高数学成绩的关键，但要注意精选有代表性的题目，通过练习来加深对知识点的理解和运用。有针对性的练习可以提高解题速度和准确性，避免盲目刷题。

错题本整理

将平时作业和考试中做错的题目整理到错题本上，定期复习，避免重复犯错。错题本可以帮助学生避免重复错误，提高学习效率和准确性。

建立错题本

整理和分析错题

错题本不仅是记录错误的地方，更是查漏补缺的宝藏。学生应分类整理错题，标注出错原因，定期复习。通过整理和分析错题，学生可以更好地理解自己的薄弱环节，进行有针对性的复习和改进。

学会总结归纳

构建知识体系

数学知识是一个有机的整体，学生应学会总结归纳，把零散的知识点串联起来，构建成一个完整的知识体系。通过总结归纳，学生可以加深对知识的理解和记忆，更好地应对综合性的题目。

画思维导图

通过画思维导图的方式，将每一个章节的知识点都清晰地展现出来，有助于加深对知识的理解和记忆。思维导图可以帮助学生系统地掌握知识，提高解题能力和思维灵活性。

培养数学思维

一题多解的训练

通过一题多解的训练，学生可以从不同的角度去思考问题，拓展解题思路，使思维更加发散、灵活。培养数学思维可以帮助学生在面对复杂问题时有更多的解题思路和方法，提高解题能力。

阅读数学课外书籍

阅读一些数学课外书籍，如《怎样解题》和《数学大师》，可以帮助学生掌握解题的方法和技巧，提高解题能力。通过阅读课外书籍，学生可以了解更多的数学知识和解题技巧，拓宽视野。

提高学生数学成绩需要多方面的努力，包括课前预习、课堂学习、课后复习、多做练习、建立错题本、学会总结归纳、培养数学思维等。通过这些方法，学生可以逐步提高数学成绩，掌握数学知识。