不建议孩子学习小语种的原因

学习层面

学习难度大

小语种专业学习难度较大，如果孩子本身不具备较强的语言天赋和特定的交流环境，学习起来会非常困难，需要付出更多的时间与精力。并且大部分孩子在上大学之前是没有接触过小语种的，在大学时学习起来会十分困难。

影响英语学习

部分人觉得在学习小语种之后，英语水平会直线下降。因为将某一门小语种作为主科目学习的时候，脑子里都是与之相关的内容，而英语可能就偶尔才会记起。如果想要保持英语水平又要学好小语种的话，就需要每天都学习两种语言，课业压力会变得很大，没有好的毅力很难坚持。

学习资源有限

相比英语等主流语种，小语种的学习资源较少，孩子在学习过程中可能会面临资料获取困难、缺乏优质学习课程等问题，这在一定程度上会影响学习效果。

就业层面

就业机会相对有限

• 小语种专业就业机会相对有限，尤其是在公务员招聘中，岗位选择不多，竞争激烈。很多毕业生毕业之后经常会去外国常驻，多以拉美地区为主，因为发达地区大部分还是以英语为主。也可能会在外国的工地、港口做翻译，或者选择继续深造未来做老师。
• 随着2016年国内开设小语种专业的学校呈现井喷式增长，每年小语种毕业生越来越多，但好的就业岗位只有那么多，就业竞争压力较大。例如同声传译岗位，要求从业者必须做到该语种专业的顶尖水平才行，普通毕业生很难获得这样的机会。

就业前景受技术冲击

随着人工智能翻译技术的发展，各种翻译器层出不穷，也许在未来会逐渐取代部分人工翻译工作，小语种专业毕业生的就业前景可能会受到一定影响。

其他层面

缺乏语言环境

小语种学习可能缺乏足够的语言环境，孩子在日常生活中很少有使用小语种进行交流的机会，这会导致他们的实际应用能力受限，难以真正掌握和运用所学的小语种。

学习过程枯燥

语言专业的学习可能显得枯燥乏味，需要学生有强烈的兴趣和毅力。如果孩子对小语种没有浓厚的兴趣，可能难以坚持学习下去。