根据相关法律法规和教育政策，不公布孩子成绩主要基于以下原因：

1. ​​保护未成年人隐私权​​
   学生的考试成绩、名次等学业信息属于个人隐私范畴。根据《未成年人保护法》和《未成年人学校保护规定》，学校不得公开学生个人成绩，这是对未成年人人格权益的基本保障。法律明确区分了"知情权"与"公开权"，允许家长和学生本人知晓成绩，但禁止以任何形式向外界披露。

2. ​​避免"唯分数论"的负面影响​​
   公开成绩容易导致教育功利化，家长可能仅以分数评价孩子，导致孩子承受过度压力甚至产生厌学情绪。教育部明确要求通过等级制等替代方式评价学业，既保留评价功能又弱化分数标签。

3. ​​防止隐私泄露风险​​
   成绩公开可能引发网络暴力、家庭住址曝光等次生伤害。如2024年姜萍事件显示，未成年人成绩泄露会导致个人隐私被过度消费，甚至遭遇网络骚扰。法律要求学校采取一对一告知方式，确保信息仅传递至必要主体。

4. ​​平衡教育评价与权益保护​​
   教育部门强调"不公开≠不评价"，学校可通过内部质量分析、家长单独沟通等方式实现教学改进。这种做法既满足教育管理需求，又守住未成年人隐私保护底线。