学校不能公布学生成绩的原因主要涉及法律政策、学生隐私保护和心理健康等方面。以下是具体分析：

1. 法律政策依据

根据《未成年人学校保护规定》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，学校不得公开学生的考试成绩和排名。这些规定的核心目的是保护学生的隐私权和人格尊严，避免未经授权的信息泄露。例如：

• 《未成年人学校保护规定》明确要求学校采取一对一的方式告知学生和家长成绩，不得公开。
• 《中华人民共和国教育法》规定，学校需保护学生的隐私权，未经学生及其家长同意，不得公开个人信息。

2. 隐私权保护

学生成绩属于个人隐私信息，受到法律保护。未经学生或家长同意，擅自公开成绩可能构成侵犯隐私权。例如：

• 学校公布成绩时，如果直接使用学生的全名或其他可识别信息，可能会暴露学生的隐私，导致不必要的风险。

3. 心理健康影响

公开成绩可能对学生，尤其是未成年人的心理健康造成负面影响：

• 压力与攀比：成绩公开容易引发学生之间的攀比心理，增加学习压力，导致焦虑和自卑感。
• 心理负担：成绩不理想的学生可能因此感到挫折，甚至影响学习兴趣和自信心。
• 公平性考量：公开成绩可能加剧教育不公平，部分学生因成绩排名靠后而受到歧视。

4. 教育政策的调整

近年来，教育政策逐渐倾向于减少对分数的过度关注，转向全面素质教育。例如：

• 中小学阶段实行等级制评价，避免公布具体分数和排名，旨在减轻学生压力，促进其全面发展。
• 通过保护学生隐私，营造公平、健康的学习环境，鼓励学生发现自身长处。

5. 总结

学校不公开学生成绩是基于法律保护、隐私权维护以及心理健康等多方面因素的考虑。这一政策旨在缓解学生的应试压力，促进其健康成长，同时避免因成绩公开引发不必要的竞争和心理负担。如果您需要更详细的信息，可以参考教育部发布的《未成年人学校保护规定》等文件。