一、自考整体通过率情况

• 完全自学（大自考）：通过率相对较低，在5% - 10%左右，大自考全国平均通过率一般在10% - 30%之间。这是因为完全依靠考生自学，缺乏系统教学和指导，知识理解掌握难度较大，而且考试科目多（一般在12 - 16门左右甚至更多），部分考生由于工作、生活等原因无法全身心投入学习，导致复习不充分，像大自考中的公共课、专业课等各科目的通过都面临这些挑战。
• 自考网络班：通过率在70% - 80%左右，有专业课件可供考生反复学习，时间利用率比较高。
• 业余面授班（小自考）：通过率最高，在75% - 85%左右，其学习氛围好，并且小自考部分科目由办学单位组织考试，另一部分参加国家统一考试，相对简单些，通过率基本在80%以上。

二、不同类型自考科目的分析

（一）公共课

• 考试科目示例：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，如《中国近现代史纲要》《马克思基本原理概论》《英语（二）》《政治经济学》等。对于理工类专业的考生，还可能需要考《高等数学》《线性代数》等科目；而偏应用性质的专业可能会考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》等。这些公共课是培养全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论的课程，考生基础不同、对课程的熟悉程度不同，都会影响其通过率，整体来说在大自考中这些科目的通过需要考生花费较多精力去自学，通过率处于整体自考平均通过率范围内。

（二）专业课

• 考试科目示例：专业课是同专业知识、技能直接联系的基本课程。例如，自考本科小学教育专业的专业课有中外教育简史、发展与教育心理学、课程与教学论、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育等；市场营销专业的专业课有企业会计学、金融理论与实务、市场营销策划、商品流通概论、服务营销策划与推广等；汉语言文学专业的专业课有美学、中国古代作家作品专题研究、外国文学史、语言学概论等。专业课的设置由各主考学校根据本校内此专业的教学要求设置，一般有8 - 10门左右。由于专业课专业性较强，完全自学的考生可能在理解和掌握上更困难，而有辅导（如网络班、面授班）的考生在专业知识的获取上可能更有优势，从而影响通过率。

（三）选修课

• 考试科目示例：选修课是有限制的选择自己需要的科目进行学习，只能在专业考试计划规定的课程内选择。一般有3 - 5门左右，考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。虽然考生可自主选择，但由于是自考体系内的课程，同样需要考生自学或者借助一定的学习方式去掌握知识，对于整体通过率也会产生影响，尤其是在大自考情况下，考生自学选修课的难度较大，可能影响最终通过情况。

三、影响自考科目通过率的因素

（一）学习方式

• 自学方式下考生缺乏系统指导，面对众多科目，如公共课、专业课、选修课等的学习时比较吃力，导致通过率低；而网络班和业余面授班等有一定教学辅助的方式能提高学习效果，进而提升通过率。

（二）考生自身情况

• 时间精力：如果考生工作繁忙、生活琐事多，投入到自考科目的学习时间有限，无论是公共课、专业课还是选修课等各科目的学习都会受影响，难以保证通过。
• 学习能力：不同考生学习能力不同，对于同样的自考科目，学习能力强的考生可能更容易掌握知识通过考试，学习能力较弱的考生则可能面临困难。
• 专业要求：不同专业的科目要求不同，像理工类专业涉及数学等较难科目，考生如果基础薄弱就较难通过相关科目；文科类专业虽然可能理解性内容较多，但也需要考生具备一定的记忆能力等。
• 考试进度：自考是单科结业制考试，考生必须把所选专业的所有课程都考及格才能申请毕业，若考生不能合理安排考试进度，长期不能完成所有科目的考试，也会影响整体通过率。