学校的财务人员能否评职称需根据其岗位性质和学校具体政策综合判断，主要分为以下情况：

一、会计专业技术人员职称评审路径

1. 职称系列选择

   财务人员属于会计专业技术人员，可参加会计系列职称评审，需通过全国统一会计资格考试，取得初级、中级、高级会计师资格证书。

2. 学历与工作年限要求

   • 大专学历 ：取得会计师职称后，需从事会计工作满10年；

   • 本科学历 ：取得会计师职称后，工作年限最高5年（博士学历可缩短至2年）；

   • 其他学历 ：需根据具体职称层级调整工作年限要求。

3. 评审条件

   除专业资格外，还需满足实践经验、管理能力、科研能力等要求。作为财务核心人员，需提供财务管理工作业绩和管理能力证明。

二、与教师职称评审的差异

1. 教师职称限制

   教师职称评审要求具备教学经验（如任教年限通常需5年以上），而财务人员若非教学岗位，一般无法申报教师职称。

2. 职称评审的公平性争议

   部分学校存在财务人员评高级职称后，教师评职称指标被挤占的现象，引发公平性争议。建议通过完善评价机制，平衡教学与后勤工作的贡献度。

三、特殊说明

• 兼职教师会计人员 ：若兼职会计人员同时承担教学任务，可能按普通教师职称评审流程办理。

• 非在编人员 ：无编制人员无法参加学校职称评审，需通过社会招聘进入编制后，再按会计系列职称评审流程办理。

四、建议与注意事项

1. 沟通与政策咨询 ：建议与学校人事部门沟通，确认具体评审细则，部分地区已探索建立教学与后勤工作量评价机制。

2. 专业发展 ：可通过参与财务研究、行业交流等方式提升专业素养，为职称评审加分。

学校财务人员评职称需符合会计系列职称评审要求，但需注意与教师职称评审的差异，并关注学校具体政策对评价标准的调整。