关于焦作市第十七中学教师姚燕燕（简称“姚老师”）职称评定的处理结果，综合相关信息整理如下：

一、2021年职称评聘争议核心问题

1. 评聘失败原因

   姚老师在2021年职称评聘中未获通过，主要因个人积分排名倒数第二，而另一位积分最低的老师因投票得分高而胜出。但姚老师认为评选存在程序不公，如公示环节存在“第十七中学”少写“七”字的疏漏，且个人实力本应更受青睐。

2. 教育局初步处理

   山阳区教育局于2021年1月对相关责任人作出处理：

   • 党总支部书记、校长刘爱国被诫勉谈话并责令写深刻检查；

   • 党总支部副书记王有科被提醒谈话并责令写深刻检查；

   • 政教处主任程庆刚因公示环节问题被诫勉谈话。

二、法律诉讼与申诉结果

1. 教师起诉教育局

   姚老师对处理结果不满，2021年1月向山阳区教育局提交申诉书，后委托律师通过法律途径**，法院于2021年4月裁定驳回起诉，理由是争议属于学校内部人事管理范畴，不属于行政诉讼受案范围。

2. 教育局后续调查与回应

   • 2021年8月，教育局对2020年职称推荐工作进行复查，认定存在公示格式不规范、内容漏字等轻微程序瑕疵，但未影响推荐结果效力；

   • 同期，学校对姚老师作出警告处分，但未提供充分证据支持该处分的合理性。

三、争议焦点与争议结果

• 核心争议 ：姚老师认为评选过程存在系统性不公，而教育局的处理未触及根本问题；

• 最终结果 ：法院驳回起诉，教育局维持原处理决定，姚老师的申诉未获支持。

四、社会影响与反思

该事件引发社会对教师职称评聘机制的广泛关注，暴露出教育系统在人事管理中存在的公示规范、监督机制等薄弱环节。姚老师虽未能通过法律途径改变结果，但事件推动了对教师评聘公平性的进一步讨论。

以上信息综合自政府通报、法院裁定及媒体报道，供全面参考。