规培生不是正式医生，而是医学生在完成5年本科教育后，为成为专科医生而进行的住院医师规范化培训阶段。以下是具体说明：

一、基本定义与性质

1. 教育阶段定位

   规培生属于医学教育体系中的“住院医师规范化培训”阶段，需在完成5年本科学习后进行3年住院医师培训和2-4年专科培训。

2. 法律地位

   未通过培训或未取得合格证书前，规培生既非医生也非护士，不享受医生执业资格。

二、工作内容与职责

1. 临床工作内容

   包括病人护理、病史询问、检查执行、医嘱落实、病历书写等基础医疗活动，部分医院可能涉及科研项目或教学任务。

2. 工作强度与压力

   工作时间较长，常需加班至深夜，且需应对突发情况。部分医院将规培生视为“廉价劳动力”，用于缓解医疗资源紧张问题。

三、职业发展路径

1. 培训要求

   需通过国家统一考试并取得《住院医师执业证书》后，方可转为正式住院医师，但仍未取得医生职称。

2. 编制与待遇

   通常不享受医院正式职工待遇（如工资、社保等），部分医院会提供3万元国家补助。入编需通过医院推荐，但规培本身不属于入职流程。

四、历史对比

早期医学教育中存在“跟师”制度，与现代规培本质相似，但培训时间、内容和管理方式存在差异。

总结 ：规培生是医学教育与临床实践的过渡阶段，需通过系统培训才能成为正式医生。当前医疗体系中对规培生的管理机制仍存在争议，部分地区正在探索改革以改善其职业发展环境。