高考成绩出现没赋分的情况是可能的，主要是因为某些特殊情况或政策调整导致部分科目或地区不进行赋分。以下是一些关键点，帮助你更好地理解这一现象。

1. 1.赋分制度的适用范围：赋分制度主要应用于新高考改革地区，如“3+1+2”或“3+3”模式下的选考科目。这些科目包括物理、历史、化学、生物、地理和政治等。在这些地区，赋分制度是为了平衡不同科目之间的难度和考生群体的差异，确保公平性。在一些尚未实施新高考改革或采用传统高考模式的地区，科目成绩仍然以原始分数呈现，不进行赋分。
2. 2.特殊情况下的赋分调整：在某些特殊情况下，如自然灾害、公共卫生事件等，可能会导致考试安排或评分标准的临时调整。例如，在疫情期间，部分地区可能会简化评分流程，暂不进行赋分。如果某一科目的考试出现重大失误或争议，相关部门可能会决定对该科目的成绩进行重新评定，而不采用原有的赋分方式。
3. 3.政策变化的影响：教育政策的不断变化也可能导致赋分制度的调整。例如，随着教育改革的深入，某些地区可能会对赋分标准进行修订，甚至在某些年份暂时取消赋分。一些新政策可能会引入新的评分机制或评分方式，这可能会影响赋分的实施。例如，某些地区可能会尝试新的评价体系，将综合素质评价纳入成绩评定中。
4. 4.技术问题与数据处理：在极少数情况下，技术问题或数据处理失误也可能导致赋分失败。例如，考试数据在传输或处理过程中出现错误，可能需要重新进行赋分计算。为了避免这种情况，考试机构通常会进行多轮数据核对和验证，但在极端情况下，仍可能出现赋分失误或延迟。
5. 5.考生个体情况：对于一些特殊考生群体，如艺术类、体育类考生，或有特殊教育需求的考生，赋分制度可能会有所不同。这些考生可能会根据不同的标准进行评分，而不采用常规的赋分方式。

高考成绩是否进行赋分，主要取决于考生所在的地区、科目类型以及当年的政策规定。虽然赋分制度在新高考改革地区较为普遍，但在某些特殊情况下，确实可能出现不进行赋分的情况。考生和家长应及时关注当地教育部门的通知和公告，以便了解最新的政策变化和评分标准。