从不同的角度来看，挂科重修后的状态可以有不同的理解：

从学术记录角度

• 仍然属于挂科记录：在大多数学校的学籍管理系统和学术记录中，挂科的事实会被记录下来，即使后续通过了重修。例如，成绩单上可能会显示该课程最初的成绩为不及格，后面有重修并通过的记录。这种记录对于学校掌握学生学习情况、进行学籍管理等是有重要意义的。

• 但不影响最终毕业：只要学生在规定的年限内通过了所有必修课程（包括重修通过的课程），达到了学校的毕业要求，就可以正常毕业。从毕业资格审核的角度，重修通过后的课程成绩是被认可的。

从个人学习经历角度

• 有过挂科经历：客观上，学生确实经历过挂科这一过程，这可能在一定程度上反映出学习过程中的一些问题，比如学习方法不当、学习态度不够端正、课程难度较大等。不过，这也为学生提供了一个反思和改进的机会。

• 但已经弥补了不足：通过重修并取得合格成绩，说明学生已经克服了之前遇到的困难，掌握了该课程的知识内容，从学习能力的角度来看，已经达到了课程的要求。

从未来影响角度

• 部分场景下可能有影响：在一些对学术成绩要求较为严格的情况，比如申请研究生、申请奖学金、求职等，挂科记录可能会被提及。不过，很多单位和机构在评估时会综合考虑学生的情况，如果学生在后续的学习中表现出色，挂科的影响会相对较小。

• 但重修通过也体现积极态度：重修并通过课程也能够体现学生积极解决问题、不放弃努力的态度，这种态度在很多情况下是会被认可的。

所以，挂科重修过后，从记录上仍然属于有挂科情况，但从毕业、学习能力等角度来看，已经通过重修弥补了不足。