长春工业大学副校长

长春工业大学副校长是‌负责教学科研、行政管理等核心工作的校领导‌,通常由具备‌丰富学术背景和管理经验‌的专家担任,‌协助校长推进学校战略发展‌。

  1. 职责与分工
    副校长分管领域包括教学、科研、学科建设或后勤保障等,具体职责根据校领导班子分工而定。例如,主管教学的副校长侧重‌教学质量提升与专业优化‌,而科研副校长则主导‌科研项目申报与产学研合作‌。

  2. 选拔与任职条件
    副校长人选需满足‌高级职称(如教授)‌,并在学术领域有‌突出成果或国家级项目经验‌,同时需通过民主推荐、组织考察等程序,由上级教育部门任命。

  3. 代表性工作案例
    以长春工业大学为例,副校长可能推动‌工程认证、双一流学科建设‌或与省内企业共建实验室,近年重点关注‌智能制造、新材料等特色学科‌的产学研融合。

  4. 与校长及其他领导协作
    副校长需在校长领导下落实决策,并与党委副书记、其他副校长协同处理跨部门事务,如招生改革、校园基建等重大事项。

若需了解具体任职信息,建议通过学校官网或教育部门公示渠道查询最新动态。

本文《长春工业大学副校长》系辅导客考试网原创,未经许可,禁止转载!合作方转载必需注明出处:https://www.fudaoke.com/exam/2383455.html

相关推荐

长春人文学院校长

​​长春人文学院现任校长为张兴海博士,他是一位深耕高等教育与福祉教育领域的专家,兼具学术权威与实践创新力​ ​。作为国务院特殊津贴获得者、博士生导师,他主持多项国家级科研项目,推动学校以“福祉特色”为核心转型发展,构建了覆盖人才培养、学科建设、校企合作的立体化教育体系,并带领学校在民办高校排名中稳居全国前列。 ​​学术领导与战略视野​ ​:张兴海校长聚焦福祉学科前沿,提出“大健康

2025-05-01 学历考试

长春十一高历届校长

长春市十一高中作为吉林省基础教育标杆学校,其历届校长以​​卓越的教育理念​ ​和​​创新管理实践​ ​推动学校发展,形成了独特的“树人教育”体系。​​杨天笑​ ​(现任党委书记)、​​刘丽娟​ ​(现任校长)等领衔的领导班子,延续了谢名奇等前辈提出的“金手指工程”等经典教育模式,培养了大批清北学子,近年高考一本率超95%,600分以上占比54.3%,彰显办学实力。 分点论述: ​​奠基与探索期​

2025-05-01 学历考试

长春大学旅游学院校长

长春大学旅游学院校长为 刘耀辉 ,相关信息如下: 现任职务 自2016年起,刘耀辉担任长春大学旅游学院院长,并于2021年10月以校长身份主持了与中国旅游集团酒店控股有限公司的校企合作座谈会。 近期活动 2023年5月,他代表学院师生参与杭州亚运会官方酒店志愿服务出征仪式,并为志愿者授旗; 2023年9月,他以校长身份讲授思政课,主题为“梦想·规划·实践”。 其他关联信息

2025-05-01 学历考试

长春大学现任校长

李志瑶 根据最新信息,长春大学现任校长为 李志瑶 ,以下是相关背景信息: 个人履历 李志瑶,女,1963年4月出生于吉林长春市,中共党员,工学博士,教授,博士生导师。她于2017年2月起担任长春大学党委副书记、校长,2018年正式履职至今,已担任校长职务5年。 职务变动 2017年2月,李志瑶接任校长职务,原校长赵骥民、党委副书记魏秀云等离任。 - 2024年2月,她仍担任校长职务。

2025-05-01 学历考试

个人简历校园经历怎么写

突出能力,选择相关经历 关于个人简历中校园经历的撰写,以下是综合多个权威来源的实用建议: 一、核心原则 真实性至上 所有经历必须真实,任何编造内容可能导致简历失效,影响后续求职。 相关性优先 仅保留与目标岗位直接相关的经历,避免冗长无关的描述。 简洁明了 采用倒叙结构,用简短语言概括经历,确保HR在两分钟内读懂重点。 二、内容结构 基础信息 包括姓名、性别、年龄、联系方式、政治面貌、学校、专业

2025-05-01 学历考试

校园经历简历100字

校园经历简历100字 是展示个人在大学期间所获得的技能、经验和成就的简短总结,它能够有效地帮助招聘方快速了解应聘者的综合素质和能力。撰写时需要突出重点、简洁明了 ,并确保内容与应聘职位相关。以下是撰写校园经历简历100字的几个关键点: 1.明确目标职位:在撰写校园经历时,首先要明确目标职位,并根据职位要求选择相关的经历。例如,如果应聘的是市场营销职位

2025-05-01 学历考试

校园经验怎么写

校园经验的撰写需围绕求职需求,突出能力与成果,具体方法如下: 一、核心结构与内容要点 与岗位匹配 重点选择与目标职位相关的经历,如团队管理、活动策划、学术项目等,避免冗长无关的描述。 时间与成果导向 采用“时间+组织单位+职位+内容+成果”的格式,例如:“2023年9月-2024年6月,XX大学学生会宣传部部长,组织3场校级活动,参与人数超500人”。 量化数据支撑 用具体数据增强说服力

2025-05-01 学历考试

校园经历50字简历

撰写校园经历时,50字简历需要突出个人亮点,以简洁明了的方式展现你的能力与成就。以下是一些优化建议: 学术成就 :简述获得的奖学金、荣誉称号或参与的重要科研项目。例如,“连续两年获得校级一等奖学金,发表学术论文X篇。” 领导经验 :强调在学生会、社团或班级中的领导角色及成果。例如,“担任学生会主席,策划活动提升社团参与度30%。” 实习/项目经历 :提及与专业相关的实习或项目经验。例如

2025-05-01 学历考试

长春师范大学口碑怎么样

​​长春师范大学口碑整体良好,以师范教育为特色,兼具多学科协调发展优势,尤其在就业率、王牌专业、百年师范底蕴等方面表现突出。​ ​ ​​就业竞争力强​ ​ 毕业生就业率长期保持在85%以上,师范类专业(如学前教育、小学教育)就业率接近100%,微电子等新兴专业薪资水平较高。学校通过校企合作、定向培养等方式,为学生提供实习与就业一体化通道。 ​​学科实力扎实​ ​

2025-05-01 学历考试

考研长春师范大学咋样

关于考研长春师范大学的综合评价,可结合以下方面分析: 一、考研难度与竞争环境 整体难度适中 相较于985/211高校,长春师范大学的考研难度较低,但具体难度因专业而异。学硕专业竞争较热门专业(如教育学、心理学)较为激烈,报录比分别为4:1、5:1;专硕专业竞争压力相对较小。 学科优势与特色 学校在教育学、心理学、中国史等学科领域具有较强实力,部分专业在吉林省内享有较高声誉。例如

2025-05-01 学历考试

长春师范大学副校长

王延明、刘多、陈爱梅等 根据***息,长春师范大学目前有多位副校长,以下为截至2024年9月的领导成员: 党委书记、校长 王延明 (2024年9月现任) 副校长 刘多 (2024年9月现任,主持校党委日常工作) 陈爱梅 (2024年9月任职) 吴广峰 (2024年9月任职) 宫炳成 (2024年9月任职) 胡德超 (2024年9月任职) 刘鹏飞 (2021年12月任职

2025-05-01 学历考试

长春大学校长免职

长春大学校长免职事件引发了广泛关注,以下是关键信息提炼与详细解读: 1. 事件背景 长春大学校长因涉嫌严重违纪被免职,具体原因包括违反党纪国法以及在工作中的不当行为,此事件在社会上引起了强烈反响。 2. 免职原因 根据官方通报,长春大学校长被免职的主要原因包括: 违反党纪国法 :涉及违规操作及滥用职权等行为。 工作失职 :未能有效履行校长职责,导致学校管理混乱。 个人作风问题

2025-05-01 学历考试

长春大学历届校长

长春大学校长的任职信息如下: 赵骥民 2018年5月-2023年8月,任长春大学党委书记、校长。 李志瑶 2023年8月-2025年2月,任长春大学党委书记、校长。 韩业 2023年5月-2024年5月,任长春大学党委副书记、校长(试用期一年)。 说明 李志瑶在2018年至2023年期间担任校长,期间经历了党委书记职务的调整(2023年8月赵骥民离任后接任)。- 韩业于2023年5月正式任职

2025-05-01 学历考试

长春大学校长名单

长春大学校长为韩业 ,他自2023年5月起担任长春大学党委副书记、校长。 韩业校长的背景 性别 :男 民族 :汉族 出生日期 :1970年7月 政治面貌 :中共党员 学历 :在职研究生学历 韩业校长的履历 曾任职务 : 长春工业大学学科建设办公室副主任、学科建设办公室主任兼研究生学院副院长 长春工业大学人事处处长 吉林化工学院副院长 长春大学党委常委、副校长 现任职务 :长春大学党委副书记

2025-05-01 学历考试

长春大学校长潘福林

长春大学校长潘福林是一位在高等教育领域耕耘多年、有着丰富管理经验和深厚学术造诣的教育家。他自2014年起担任长春大学校长以来,致力于推动学校发展,在学科建设、人才培养、科研创新等方面取得了显著成效,为学校赢得了多项荣誉和认可。 1.学术背景与职业经历潘福林校长拥有扎实的学术背景和丰富的管理经验。他在经济学领域深耕多年,发表了大量学术论文和著作,对高等教育管理和经济学理论有着深入的研究

2025-05-01 学历考试

长春大学校长级别

长春大学校长的行政级别为 正厅级 ,具体说明如下: 行政级别依据 根据我国高等教育管理体制,长春大学作为普通本科高校,其校长对应正厅级行政级别。这一结论与教育部直属高校校长普遍为副部级、地方重点本科高校校长为正厅级的一般规律相符。 与知名高校的对比 吉林大学作为教育部直属的985高校,校长为副部级;长春大学虽为东北地区重点高校,但行政级别低于吉大,属于地方重点本科高校范畴。 职务与行政架构

2025-05-01 学历考试

长春信息技术学校可以专升本吗

可以 长春信息技术职业学院(原长春信息职业技术学院)可以专升本,但具体路径和条件需结合学校政策及省级教育部门规定综合判断,以下是关键信息整理: 一、专升本可行性 学历性质 该校属于经吉林省人民政府批准、教育部备案的普通高校,具有独立颁发毕业证书资格,专科学历可参加专升本考试。 合作办学模式 学校与多所本科院校合作,通过考试和评估获得进入本科学位课程的机会,但具体合作院校及专业需以最新官方公告为准

2025-05-01 学历考试

长春工程学院有专升本吗

有 长春工程学院设有专升本教育,具体信息如下: 招生资格 该校为吉林省属普通本科高校,拥有专升本资格,允许大专生通过成人高等教育升入本科阶段学习。 招生专业 近3年参与统招专升本的专业包括电气工程及其自动化、工程管理、计算机科学与技术、能源与动力工程、土木工程等。2022年新增电气工程及其自动化专业招生。 考试科目 吉林省专升本考试分为两门:外语(英语或日语)和专业综合。 录取规则

2025-05-01 学历考试

长春早期教育职业学院能专升本吗

长春早期教育职业学院可以专升本,具体信息如下: 专升本政策与途径 学院提供两种专升本途径: 自考/成考套读 :前3年在校学习,后2年套读对口本科院校(如吉林师范大学、长春师范大学等)。 统招专升本 :前3年学习,第3年通过统一考试进入师范类本科院校,再读2年取得毕业证。 教学支持与成效 学院组建专升本教研团队,由英语教师担任班主任,单独开设班级。2025届专升本实验班中

2025-05-01 学历考试

长春信息技术职业学院能专升本吗

​​长春信息技术职业学院的学生可以专升本,且途径多样,包括统招专升本、成人高考、远程教育等,但需注意统招专升本仅限应届毕业生报考且录取率约5%。​ ​ ​​统招专升本​ ​:该校应届毕业生可参加吉林省统一考试,需在大三时报名(2025年报名时间为3月3日至12日),通过后进入本科院校学习2年,毕业证标注“专科起点”。考试科目为外语和专业综合,竞争激烈且录取率低,但第一学历可提升为本科。

2025-05-01 学历考试
查看更多
首页 顶部