​​2024年江西高考数学平均分仅为42.5分，远低于及格线（150分的60%为90分），且与部分统计的全省平均42.45分相近，反映出数学在高考中的挑战性。​​

江西高考数学的难点主要集中在知识深度与综合运用能力要求高。试卷涵盖函数、几何、代数、概率统计等多领域，且题目注重知识点联动，考生需彻底理解概念并灵活应用。例如，2024年最后一题全省仅1人满分，彰显高难度压轴题对顶尖学生的筛选作用。题目灵活度提升导致传统死记硬背或套路的解题方式失效，要求学生具备深度分析能力。

教学与考试节奏加剧了学生成绩的分化。高中数学课程推进速度快，日常需投入大量时间巩固基础、练习题型并总结解题框架。但学生普遍面临多科目时间分配压力，仅靠课堂学习难以深度掌握。2024年数据显示，江西省内140分以上考生仅数十人，130-140分段为学霸竞争区间，多数考生分数集中在70-85分区间，甚至部分模拟卷平均分低至40余分。与此阅卷严格性进一步压缩得分空间，主观题步骤评分严格，小失误易导致失分严重。

计算能力与心态是拉开差距的关键因素。2024年高考暴露出部分考生因计算失误直接丢分，而高强度解题要求下，心理稳定性直接影响临场发挥。例如考前焦虑引发粗心错误，或遇难题时心态失衡导致后续题目无暇思考，最终成绩低于平时水平。

江西高考数学平均分的低迷揭示了高分难度与系统性训练的必要性。考生需明确目标分数段，如120分为学霸底线，进而夯实基础、专项突破高难度题型。建议通过总结错题提炼方法论，结合限时模拟训练提升应试水平，同时加强计算熟练度。未来高考趋势中，数学更考验知识融合与创新思维，需长期规划学习路径方能实现突破。