音乐表演论文选题方向可归纳为以下五个核心领域，结合理论与实践，兼顾学术深度与行业需求：

一、专业人才培养与教育改革

1. 多样化教学模式探索

   研究高职院校音乐表演专业课程设置、实践教学改革及复合型人才培养模式，强调理论与实践结合。

2. 国际化视野培养

   探讨如何通过国际交流、留学等途径提升学生国际竞争力，适应全球化音乐市场。

二、艺术实践与表演创新

1. 舞台心理与焦虑研究

   分析音乐表演中的心理问题（如舞台焦虑），提出应对策略，提升表演者心理素质。

2. 新媒体与表演融合

   探讨基于新媒体平台的音乐表演形式创新，如虚拟现实、直播等技术的应用。

三、音乐美学与表演关系

1. 美学原则与艺术再创造

   研究黑格尔“生气灌注”等美学思想在音乐表演中的体现，分析表演中的二度创作与情感表达。

2. 经典作品演绎分析

   以《二泉映月》《第一狂想曲》等作品为案例，探讨演奏/演唱版本的艺术特征。

四、文化传承与社会价值

1. 民族音乐推广策略

   研究音乐表演在民族音乐传承中的作用，提出创新推广模式。

2. 表演艺术的社会功能

   探讨音乐表演如何通过情感传递实现社会价值，如心理疗愈、跨文化交流等。

五、综合素养与核心能力

1. 核心素养体系构建

   研究音乐表演专业应培养的核心素养（如技术、情感、创造力），并设计评价体系。

2. 跨学科融合实践

   探索音乐表演与舞蹈、服装设计等领域的跨界合作，拓展表演形式。