根据权威资料，语言学的主要特征可归纳为以下五个核心要素，其中部分特征如二重性、能产性等在多份资料中均有提及，但未达到七个。以下是综合整理：

1. 任意性（Arbitrariness）

   语言的形式（语音/文字）与意义之间无必然联系，是约定俗成的。例如，不同语言用不同音素表示同一事物，且语法结构（如词序、词尾变化）完全人为规定。

2. 能产性（Productivity）

   语言使用者能通过有限的语法规则和词汇组合出无限的新句子，包括从未听过的表达。例如，儿童通过组合母语词汇创造新短语，或通过语法规则生成复杂句子。

3. 二重性（Duality）

   语言同时具有语音系统和语法系统，可分层次切分（如形位→音位→短语），实现从有限到无限的符号组合能力。

4. 创造性（Creativity）

   语言使用者能创新表达，生成新词汇、短语或句子，这是动物交流系统所不具备的。例如，通过重新排列已有词汇形成新含义。

5. 文化传递性（Cultural Transmission）

   语言是文化载体，通过社会传承形成并反映特定文化背景。学习语言需理解其文化内涵，如词汇的隐喻意义、语法的社会规范等。

说明 ：

• 部分资料提到的“移位性”“保守性”等特征，因权威性较低或未在核心文献中明确提及，故未纳入。

• 语言学特征存在一定争议，如“任意性”是否绝对，但上述五个特征在主流理论中具有较高认可度。