师范大学出来的学生是否有编制，主要取决于他们所选择的职业路径以及是否通过相应的教师编制考试。 通常情况下，师范大学毕业生如果选择进入公立学校任教，需要参加教师编制考试并通过后，才能获得正式编制。以下是关于师范大学毕业生编制问题的详细解答：

1. 1.教师编制考试是关键：师范大学毕业生如果希望进入公立学校成为正式编制教师，必须参加并通过由当地教育局或人力资源和社会保障局组织的教师编制考试。该考试通常包括笔试、面试和试讲等环节，通过考试后，才能获得教师编制。编制考试的内容因地区而异，但一般包括教育学、心理学、学科知识以及教学实践等方面。考生需要全面准备，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
2. 2.非编制岗位的选择：除了公立学校的编制教师岗位，师范大学毕业生还可以选择进入私立学校、教育培训机构或国际学校等。这些岗位通常不要求教师编制，但可能提供更具竞争力的薪酬和更灵活的工作环境。在私立学校或教育培训机构工作，虽然没有编制，但职业发展路径可能更加多样化，晋升机会也可能更多。
3. 3.特岗教师与支教计划：部分师范大学毕业生会选择参加特岗教师计划或支教计划，这些计划通常提供一定的编制名额，但工作地点多为农村或偏远地区，条件相对艰苦。特岗教师计划一般要求服务期满后，考核合格者可以获得正式编制。支教计划则根据不同地区和项目的具体政策，可能提供编制或优先录用机会。
4. 4.职业发展与编制关系：对于希望长期从事教育行业的师范大学毕业生来说，获得教师编制意味着更稳定的工作和更完善的福利保障，如医疗保险、退休金等。随着教育行业多元化发展，越来越多的毕业生也在考虑其他职业路径，如教育研究、教育管理、在线教育等，这些领域对编制的要求较低甚至没有。
5. 5.政策变化与地区差异：教师编制政策在不同地区和不同时间可能会有变化。例如，一些地区正在逐步推行“县管校聘”制度，教师的编制管理更加灵活。师范大学毕业生在求职时，需要密切关注当地的教育政策和编制招聘信息，以便做出最适合自己的职业选择。

总的来说，师范大学毕业生是否有编制，主要取决于他们是否通过教师编制考试以及选择的具体职业路径。对于有志于成为公立学校编制教师的毕业生来说，积极备考编制考试是实现目标的关键。随着教育行业的不断发展，毕业生也应关注行业动态，灵活规划自己的职业发展路径。