可以

不读师范也可以当老师，但需满足一定条件。具体途径和注意事项如下：

一、主要途径

1. 考取教师资格证

   非师范生需通过国家教师资格证考试，这是从事教育教学工作的基本要求。

2. 参加教师招聘考试

   拥有教师资格证后，可报考各地教师编制考试（如浙师大、杭师大“复硕”试点专业毕业生可直接入职），部分岗位对学历和学考成绩要求较高。

二、注意事项

1. 学历与竞争压力

   非师范专科生报考教师岗位难度较大，近年多地明确要求本科及以上学历，且竞争激烈。建议优先选择师范类大学深造，获取更多教学实践机会。

2. 专业适配性

   新兴学科（如计算机、人工智能）可能更青睐理工科背景的非师范生，但需结合自身专业与岗位需求。

3. 能力与素养

   教师的核心能力包括教学水平、职业素养等，非师范生需通过实习、见习等环节积累经验，以弥补专业课程设置的不足。

三、政策支持

教育部鼓励非师范生参与教育事业，旨在缓解教师缺口问题，为行业注入多元化人才。但师范生在面试和职业发展上仍具一定优势。

总结 ：非师范生可通过教师资格证和教师招聘进入教育行业，但需关注学历要求、专业匹配及能力提升，同时把握政策机遇。