当老师不一定要考师范院校，但需满足三个核心条件：持有对应学段的教师资格证、学历达标、专业符合招聘要求。 师范生虽在就业时有一定优势，但非师范生通过考证和积累教学经验同样能进入教师行业，部分顶尖学校甚至更青睐名校非师范毕业生。

1. 教师资格证是硬性门槛
   无论是否师范生，想从事教学工作必须通过教师资格考试，涵盖笔试（教育学、心理学等）和面试（试讲）。师范生在校期间可免试直接认定资格证，非师范生需自主报考，但通过率与专业背景无直接关联。

2. 专业选择需与教学方向匹配
   教授具体学科（如数学、英语）需相关专业背景，例如数学老师建议选择数学与应用数学专业，而教育学类专业更适合从事幼儿教育或教育管理。部分学校招聘时对专业限制较严，但非师范专业（如汉语言文学）若课程内容对口，仍有机会应聘语文教师岗位。

3. 师范院校并非唯一路径
   师范院校提供系统教育训练和实习机会，但综合类大学学生可通过辅修教育课程、参与支教活动或考取教育硕士弥补实践短板。部分公立学校招聘明确要求“师范类或相关专业”，但民办学校、国际学校往往更看重教学能力和资格证。

教师职业的核心在于教学能力与责任心，师范背景只是加分项。建议非师范生提前规划考证时间，积累教学经验（如家教、培训机构兼职），并关注目标学校的招聘偏好，灵活选择升学或就业路径。