教育学属于 教育学类 ，具体分类如下：
学科门类
教育学属于国家一级学科，独立于文学、理学、工学等学科门类，其代码为0401。
专业分类
教育学是教育学类下的核心专业，涵盖教育学原理、课程与教学论、教育史等二级学科。该专业培养具备教育理论素养和教学实践能力的人才，可从事教育研究、教学管理等工作。
与师范类的关系
教育学本身不属于师范类，但师范类高校（如师范大学）通常包含教育学专业。师范类是指培养教师的专门类别，而教育学是师范类本科阶段的基础课程之一。目前高校招生中，师范类有明确标注，但教育学专业需结合具体岗位要求判断是否属于教师招聘的师范方向。
学科地位
教育学作为独立学科，与心理学、社会学等学科有交叉，但研究重点在于揭示教育规律和解决教育问题。
教育学属于教育学类，但需注意其与师范类的区别。
教育学作为一门综合性学科，拥有多个分支学科，每个分支都专注于教育的不同方面，为教育实践和研究提供了丰富的理论基础和方法指导。以下是教育学的主要分支学科： 1.教育心理学：教育心理学研究学习者的心理过程、认知发展以及学习行为。它探讨如何通过理解学生的心理特点来优化教学方法和学习环境。例如，如何通过动机理论激发学生的学习兴趣，如何通过记忆和认知理论提高学习效率等
080300 长春理工大学的专业代码需根据具体学科门类和专业名称进行区分，以下是部分主要专业的代码示例： 工学类 光电信息科学与工程（理学）：080300 电子科学与技术（工学）：080702 微电子科学与工程（工学）：080704 机械工程（工学）：080501 计算机科学与技术（工学）：080901 理学类 数学与应用数学（理学）：070101 应用物理学（理学）：070202
长春人文学院的代码及专业代码如下： 一、学校代码 国标代码 ：13662（教育部统一编制，全国通用） 原始标识码 ：4122013662（教育部原始分配代码） 二、专业代码 法学专业 代码：030101K（授予经济学学士学位，修业四年） 经济学专业 代码：030302（授予经济学学士学位，修业四年） 教育学专业 代码：040106（授予教育学学士学位，修业四年） 融合教育专业 代码
长春师范大学的4位院校代码是1020 ，这是该校在全国通用的教育部国标码核心部分，常用于考研报名、学籍注册等场景。需要注意的是，高考填报时各省可能使用不同的5位招生代码（如吉林省为2212），但1020始终是该校身份识别的核心数字段。 代码的权威性与用途 1020源自教育部编制的5位国标码10205，后4位具有唯一性，代表该校在高等教育体系中的官方标识。考研调剂
根据长春师范大学近年专业建设情况、学科排名及招生数据，其王牌专业可综合以下信息进行排序： 一、国家级特色专业（3个） 人文教育 全国第1名，国家级一流本科专业，吉林省品牌专业，就业率常年95%以上，是师范类核心专业。 科学教育 全国第12名，国家级一流本科专业，跨学科培养小学科学教师，适应新课改需求。 历史学 吉林省重点建设学科，国家级特色专业，依托东北抗联等红色文化资源，特色鲜明。 二
长春师范高等专科学校（原长春幼儿师范学校和长春市特殊教育学校合并组建）的专业设置如下，综合多个权威来源整理： 一、王牌特色专业 师范类专业 学前教育、特殊教育、早期教育、小学教育、音乐教育、美术教育、体育教育等。 其中学前教育为省级品牌示范专业，音乐教育、美术教育为校级骨干专业。 新兴技术类 信息安全技术应用、言语听觉康复技术、健康管理、心理咨询、医学营养、市场营销、农村电子商务、环境艺术设计
长春师范大学和吉林艺术学院各有优势，选择取决于个人需求：长春师范以师范教育和综合学科见长，适合未来想从事教育行业的学生；吉林艺术学院则是东北地区顶尖的艺术类院校，专业实力强、艺术氛围浓厚，适合追求艺术发展的学生。 学科特色与定位 长春师范大学是吉林省基础教育师资培养的重要基地，师范类专业（如科学教育、化学、英语等）实力突出，同时拥有多学科综合发展的优势
教育类专业涵盖从基础教育到高等教育的多个领域，主要包括学前教育、小学教育、特殊教育、体育教育、职业技术教育等方向， 旨在培养具备教学、管理或研究能力的专业人才。以下分点详述主要类别及代表专业： 基础教育类 ：如学前教育、小学教育、科学教育、人文教育，侧重儿童及青少年阶段的学科教学与综合素质培养。 特殊教育类 ：包括特殊教育学、教育康复学、孤独症儿童教育等
教育学专业确实包含管理类方向，其中教育管理是最典型的代表，属于教育学与行政管理的交叉学科，主要培养学校及教育机构的管理人才。 其核心特色在于系统学习教育政策、学校运营、人力资源等管理知识 ，同时兼顾教育学理论基础，就业方向覆盖中小学行政岗、教育局公务员、教育咨询等多元领域。 教育学的管理类方向主要体现在以下方面： 专业设置 ：教育管理是教育学下的二级学科
教师的分支专业填写需根据具体学科方向选择，以下是主要分类及对应专业： 基础学科类专业 数学与应用数学：适合数学教师，也可从事金融、统计等领域 物理学：适合物理教师 化学：适合化学教师 生物科学：适合生物教师 地理科学：适合地理教师 计算机科学与技术：适合计算机教师 人文社科类专业 汉语言文学（师范）：适合语文教师，也可从事文学、传媒等领域 外国语言文学（师范）：适合英语教师
专业分支是指在某一专业领域内进一步细分的子学科方向，旨在帮助学生或从业者深入掌握特定技能并提升专业水平。以下是具体解析： 定义与作用 专业分支是针对大专业设立的细分领域，通过设置更具体的课程和实践项目，使学习者能够聚焦于某一方向，从而实现专业精深化。 应用场景 学术领域 ：如工程学科分为化学、材料、土木等分支，法律硕士分为企业法、国际法等方向； 职业教育 ：例如绘画专业细分为油画、国画等
