文艺创作的一般过程可归纳为以下三个核心阶段，涵盖从灵感萌发到作品呈现的完整流程：

一、艺术体验（材料积累与创作动机）

• 核心内容 ：通过观察、感受和思考积累生活素材，形成艺术创作的认知基础。这一阶段包括对现实的归纳总结、情感体验与创作动机的激发。

• 关键要素 ：材料储备（如生活观察、信息收集）、艺术发现（挖掘素材中的艺术价值）和创作动机（如个人意愿、社会需求）。

二、艺术构思（形象塑造与情节设计）

• 核心内容 ：在创作动机的驱动下，通过想象、联想等心理活动形成艺术形象和情节结构。主要包括形象受胎、联想延伸和灵感突破三个环节。

• 关键方式 ：艺术概括（综合、简化、变形）和心理机制（如直觉、情感、灵感）的运用。

三、艺术表现（语言物化与作品呈现）

• 核心内容 ：将构思转化为具体艺术形象，通过语言、媒介等手段完成作品。分为语言呈现（文字表达）和物化阶段（如绘画、音乐等）。

• 关键步骤 ：形象序列构建、情节演变设计及最终的语言或媒介呈现。

补充说明

• 阶段融合性 ：三个阶段并非严格线性，而是相互渗透。例如，艺术体验为构思提供素材，构思又反哺体验深化认知。

• 典型案例 ：如老舍《骆驼祥子》通过生活观察（体验）→ 立体人物塑造（构思）→ 生动语言呈现（表现）完成创作。

以上过程体现了文艺创作从现实到艺术的转化逻辑，强调创作者在素材积累、形象创造与表达呈现中的主观能动性。