正高级答辩关于课题的核心问题可归纳为以下五个方面，涵盖研究背景、方法、成果及应用等关键环节：

一、课题选择与背景

1. 选题依据

   询问课题选择的原因，如社会需求、学科发展瓶颈或实践中的具体问题（如农村教育现状、学生诚信培养等）。

2. 研究意义

   强调课题对学科发展、教育实践或社会进步的贡献，如提升教学质量、推动教育改革等。

二、研究方法与过程

1. 研究设计

   说明研究方法（如实验、调查、案例分析等）、数据来源及样本选择，重点考察研究设计的科学性和合理性。

2. 实施过程

   介绍关键实施步骤，如探究活动组织、作业设计及课堂观察等，需说明如何确保研究过程的可重复性。

三、研究成果与创新

1. 核心成果

   展示研究的主要发现，如教学模式创新、学生能力提升数据或政策建议等。

2. 创新点

   强调课题在理论、方法或实践中的独**献，如“双减”背景下的作业评价实践、生本课堂构建等。

四、成果应用与推广

1. 实践验证

   说明成果在教学中的实际应用效果，如学生成绩提升、教师专业成长案例等。

2. 推广价值

   讨论成果对其他学校或地区的借鉴意义，如跨学科教学策略、区域教育资源整合等。

五、学科发展与规划

1. 学科认知

   阐述对学科前沿动态的理解，如学科发展趋势、核心素养培养等。

2. 未来规划

   说明课题后续研究方向或对学科建设的长期贡献，体现研究者的战略视野。

注意事项 ：答辩时需结合具体课题内容，突出与申报方向的一致性。若涉及团队协作，可补充成员分工与贡献。