校级公开课方案是指学校为促进教学资源共享、提高教学质量和推动教育创新，面向全校师生开设的公开课程。

1. 课程设置

校级公开课通常包括通识教育课程和专业教育课程两大类。通识教育课程旨在拓宽学生的知识面，培养综合素质，如人文科学、社会科学、自然科学等领域的课程。专业教育课程则侧重于培养学生的专业技能和实践能力，如各类专业基础课和专业选修课。

2. 教学形式

校级公开课的教学形式多样，包括但不限于：

• 线上课程：通过网络平台进行教学，学生可以随时随地进行学习。
• 线下课程：在教室进行传统教学，学生与教师面对面交流。
• 混合式课程：结合线上和线下教学的优势，灵活安排教学活动。

3. 师资力量

校级公开课的师资力量通常由学校各院系的优秀教师组成，包括教授、副教授和讲师等。学校会根据课程的需要，选拔具有丰富教学经验和学术造诣的教师担任课程主讲。

4. 学分认证

校级公开课通常计入学分，学生可以根据自己的兴趣和需求选择相应的课程进行学习。学校会根据课程的难易程度和学时数，确定相应的学分。学生修满规定的学分后，可以获得相应的学分认证。

5. 教学管理

校级公开课的教学管理通常由学校教务处或相关部门负责，包括课程的开设、教师的选拔、教学资源的提供等。学校会制定相应的教学管理制度，确保课程的顺利进行和教学质量的保障。

6. 学生参与

校级公开课鼓励学生积极参与，包括课堂讨论、作业提交、考试考核等环节。学校会提供相应的学习支持服务，如学习辅导、学术咨询等，帮助学生更好地完成课程学习。

通过校级公开课方案的实施，学校可以更好地整合教学资源，提高教学质量，促进学生的全面发展。