​​授课与讲座的核心区别在于目标、形式与受众：授课是系统化的知识传递，强调师生互动与技能掌握；讲座则是专题性的知识分享，侧重启发思维与视野拓展。​​

1. ​​性质与目标差异​​
   授课以课程体系为基础，通过循序渐进的教学设计帮助学生掌握特定学科知识（如数学公式$x^2+y^2=z^2$），通常伴随作业与考核；讲座则围绕单一主题展开，如前沿科技或文化热点，旨在激发兴趣或传递新观点，无需系统性考核。

2. ​​形式与互动性​​
   授课采用固定课时与结构化流程（如导入-讲解-练习-总结），教师主导但需学生参与问答、小组讨论等；讲座多为一次性活动，主讲人单向输出，互动限于问答环节，形式更自由（如名人类讲座可即兴发挥）。

3. ​​受众与场景​​
   授课面向特定学生群体（如班级学员），内容深度适配其认知水平；讲座受众广泛，可能包含跨领域听众（如公众科普讲座），内容需兼顾专业性与普适性。

4. ​​内容深度与灵活性​​
   授课内容需紧扣课程标准，强调基础巩固与能力递进；讲座可聚焦细分领域（如诺贝尔奖得主的学术发现），或结合社会热点灵活调整内容框架。

​​提示​​：选择学习形式时，若需系统提升技能优先选授课，拓展视野或了解前沿趋势则适合听讲座。