教资面试是否可以把教案拿在手上，取决于考场规定和学段要求：原则上允许但需谨慎使用，高学段（初高中/中职）更宽松，频繁偷看会扣分，部分考场会提前收走教案。以下是具体分析：

1. 考场规则差异
   不同考区要求不一，有的允许全程携带教案（结束后回收），有的进场即收走。可礼貌询问考官是否暂留教案，但若被拒绝需脱稿展示能力。

2. 学段影响灵活性
   初中、高中或中职因知识点复杂，通常允许参考教案；幼儿和小学阶段更注重教学互动，建议脱稿以体现熟练度。

3. 使用技巧与风险
   教案可作为备用提示，但频繁低头查看会显得准备不足。简案更实用，重点标记关键环节（如导入、互动设计），自然扫视而非依赖。

4. 核心考察点提醒
   教案本身不评分，考官更关注教学逻辑、表达流畅度和课堂掌控力。即使无教案辅助，充分模拟练习也能确保流畅呈现。

若不确定考场规则，按脱稿标准准备，同时备好简案应对突发情况。灵活应变和自信表现比依赖教案更重要！