根据《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育不收取学费，具体如下：
法律依据
《义务教育法》第二条明确规定：“实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”。
免费范围
学费 ：所有公立学校均不得收取学费。
杂费 ：包括教材费、作业本费等，同样免收。
特殊说明
住宿费 ：仅公立寄宿制学校可收取，且标准由省级部门制定。
其他费用 ：如伙食费、课后服务费（需家长自愿）等，属于合法收费项目，但需符合政策规定。
政策保障
国家通过财政投入保障义务教育经费，确保政策落实。对家庭经济困难学生提供补助，促进教育公平。
义务教育阶段的学费和杂费依法免收，但部分服务性收费需在政策允许范围内执行。
义务教育并非免除一切费用，而是国家通过法律保障基础教育免费，但实际中仍存在部分合理收费项目。具体如下： 一、核心免费内容 学费与学杂费 根据《义务教育法》规定，所有公立学校不得收取学费、杂费（含教材费、作业本费等），这是义务教育的底线保障。 免费教科书 国家免费提供教科书，部分地区实行循环使用制度，确保学生基本学习需求。 二、合法收费项目 服务性收费 课后服务费
美国的义务教育是强制性的，具体体现在以下方面： 法律依据 美国联邦教育法规定，公民需接受12年义务教育（6-18岁），家长有法律义务确保子女入学，否则可能面临罚款、监禁等法律制裁。 政府强制措施 逃学学生：若16岁以下未入学，家长可能被警告、罚款甚至监禁；政府可强制介入，将学生送至教养院完成学业。 私立学校：虽非强制，但私立学校普遍要求提前报名，且费用较高。 覆盖范围
国家关于借读生的规定明确要求，借读生需满足户籍与学籍分离条件且经双方学校及教育部门批准，重点保障教育公平与学籍管理规范。核心亮点包括： 1. 学籍保留在原校，借读期间成绩纳入评价体系； 2. 严禁收取借读费，仅允许代收必要服务性费用； 3. 借读需“两校一部门”三方审核备案，确保流程合法； 4. 借读生与正式生享受同等教育资源与升学权利。 分点论述 借读资格与审批流程 借读生通常指因父母工作调动
借读保留学籍最新政策的核心亮点在于：学籍归属原校不变、升学权益与本地生同等待遇、借读期限最长2年且需定期激活，同时简化了转学手续并强化双校协同管理。 学籍保留与归属 借读期间学籍始终由原学校管理，借读学校仅记录学习表现至电子档案。升学时，只要符合当地条件（如中考/高考），借读生可享受与本地生同等的录取政策，消除学籍地域歧视。 借读期限与激活要求 借读最长不超过2年，超期需重新申请
国家免学费，学校自费补充 九年义务教育免费政策的实施确实为减轻家庭经济负担做出了重要贡献，但部分学校仍存在收费现象，主要原因可归纳为以下三点： 一、政策覆盖范围与执行标准差异 核心免费政策 国家明确规定免除九年义务教育的学费、杂费及教科书费，这是政策的核心底线，确保每个孩子都能获得基础教育机会。 杂费界定模糊 除核心费用外，学校可能收取校服费、餐费、资料费、保险费等
我国目前实行的是9年义务教育制度 （小学6年+初中3年），但部分地区已试点12年义务教育 （增加高中阶段）。二者的核心区别在于教育阶段覆盖范围 和财政投入规模 。 9年义务教育的现状 法律依据为《义务教育法》，具有强制性、免费性和普及性 三大特征。国家财政重点保障小学和初中阶段，覆盖全国31个省级行政区，适龄儿童入学率超过99.8%。课程体系包含语文、数学等基础学科
九年义务教育是指中国自1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布以来，国家统一实施的、所有适龄儿童和少年必须接受的基础教育制度，具有强制性、免费性、普及性和世俗性。具体含义如下： 制度性质 九年义务教育是国家依法规定的强制性教育制度，所有适龄儿童（6-15岁）和少年必须接受，家长或监护人需履行送子女入学义务，违法将受处罚。 学制结构 通常分为小学六年和初中三年，合计九年
义务教育阶段确实不收学费和杂费。根据《义务教育法》的规定，实施义务教育，公办学校不收取学费和杂费，这一政策旨在保障所有适龄儿童和少年接受教育的权利。 具体实施情况 公办学校 ：全国范围内的公办义务教育学校全面免收学费和杂费，包括信息技术教育费、冬季取暖费等。 民办学校 ：在接受政府委托、承担义务教育任务的民办学校，学生按照当地公办学校标准享受免除学杂费的补助。 政策背景与意义 法律保障
在当今社会，关于学校各种收费是否合理的问题引发了广泛关注。 合理的学校收费应基于透明的成本核算、明确的服务内容和家长的知情权。 以下将从几个方面详细探讨这一问题。 收费透明度和成本核算 是判断学校收费是否合理的重要标准。学校作为非营利性机构，其主要收入来源应包括政府拨款和学费收入。合理的收费应基于实际的教育成本，包括教师薪资、教材费用、设施维护等。家长有权了解收费的具体构成
义务教育阶段学生无需缴纳学费，国家不仅免除学杂费，还免费提供教科书和小学字典，但需注意民办学校及额外服务性收费可能产生成本。 公办义务教育全免费 根据现行政策，公办义务教育学校（小学至初中）实行零学费政策，覆盖城乡所有学生。中央财政承担国家课程教科书费用，地方政府提供地方教材免费支持，小学一年级学生还可获得免费字典。家庭经济困难寄宿生另享生活补助，标准为小学每年1250元
九年义务教育阶段学生无需缴纳课本费，国家免费提供教科书，这是法律明确规定的惠民政策 。但需注意自愿购买的教辅材料、校服等代收费项目不属于强制范畴，家长可根据实际需求选择。 法律保障免费性 《中华人民共和国义务教育》明确规定实施义务教育不收学费、杂费，并免费提供国家规定课程教科书。中央财政全额承担教科书费用，确保全国城乡学生平等享受这一权益，特殊群体如残疾学生还可获得额外补助。
九年义务教育期间，练习册是否需要交钱需分情况说明： 基础教材免费 语文、数学、英语、科学、道法、历史等基础学科课本是免费的，由国家统一提供。 练习册收费情况 学校统一订购的练习册 ：通常需要缴纳费用，用于课堂教学和作业辅导，属于自愿购买性质。 教辅资料 ：部分学校会代订参考书、文具等，可能额外收费，但非强制。 费用范围与争议 收费金额因地区、学校而异，例如小学练习册费约10-200元/学期
九年义务教育阶段学生不能自行退学 ，这是我国法律明确规定的强制性教育制度。《义务教育法》明确规定适龄儿童必须完成九年学业，家长、学校和社会均有责任保障学生受教育权 ，擅自退学属于违法行为。 一、法律明确规定义务教育不可退学 《义务教育法》第十一条 ：凡年满6周岁的儿童必须入学接受义务教育，条件不具备的地区可推迟到7周岁。 强制性与免费性
九年义务教育中途辍学涉及法律后果与处理方式，具体如下： 一、法律后果 对家长的处罚 无正当理由未督促孩子接受义务教育的家长，由乡镇或县级教育行政部门给予批评教育，并责令限期改正。若多次劝返无效，可能面临行政处分。 对学生的责任 学生辍学属于违法行为，但不会直接定罪处罚。政府会通过劝返、转学等程序保障其受教育权。 二、处理方式 劝返复学 学校会与家长沟通辍学原因，若为身体或心理问题
1986年 我国九年义务教育免学费的起始年份需要从法律实施和实际执行两个维度来理解： 法律层面的起始时间 1986年4月，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，首次以法律形式明确规定“实施义务教育，不收学费、杂费”。这一规定标志着九年义务教育全面纳入财政保障范围，具有强制性和免费性。 实际执行层面的全面普及时间 农村地区 ：2006年《义务教育法》修订后
并非必须，但"一教一辅"在学习中能提供有效帮助。 "一教一辅"通常指的是一套教材和一套辅导资料。在学习过程中，它们能为学生提供系统的知识框架和针对性的练习，从而提高学习效果。是否需要购买"一教一辅"，还需根据个人情况来定。 教材：系统学习的基石 全面性 ：教材通常由教育专家编写，涵盖了学科的基础知识和重点内容，能帮助学生构建完整的知识体系。 权威性 ：作为官方指定的教学用书
在九年义务教育阶段辍学属于违法行为，家长或监护人需承担法律责任，可能面临批评教育或限期改正的处罚，但一般不会构成刑事犯罪。 法律明确规定义务性 我国《义务教育法》强制要求适龄儿童必须完成九年义务教育，这是公民的基本义务。家长或监护人若无正当理由不让孩子入学，属于违法行为，政府有权干预并责令改正。 处罚措施以教育为主 对于辍学行为，法律主要采取批评教育、限期改正等行政措施
