我国目前实行的是‌9年义务教育制度‌（小学6年+初中3年），但部分地区已试点‌12年义务教育‌（增加高中阶段）。二者的核心区别在于‌教育阶段覆盖范围‌和‌财政投入规模‌。

1. ‌9年义务教育的现状‌
   法律依据为《义务教育法》，具有‌强制性、免费性和普及性‌三大特征。国家财政重点保障小学和初中阶段，覆盖全国31个省级行政区，适龄儿童入学率超过99.8%。课程体系包含语文、数学等基础学科，同时推行"双减"政策减轻课业负担。

2. ‌12年义务教育的试点探索‌
   广东珠海、河北雄安等15个地区率先试行，主要采取"小学+初中+普通高中/中职"模式。试点地区数据显示：高中阶段毛入学率提升至98%，但面临‌教师编制不足‌和‌区域财政压力‌等挑战。中职教育纳入后，学生可享受免学费和助学金政策。

3. ‌两种模式的对比影响‌

   • 教育公平性：12年制能显著降低农村学生高中辍学率
   • 家庭经济负担：9年制外的高中阶段年均支出约1.2万元（含学杂费及课外辅导）
   • 劳动力素质：延长义务教育可使新增劳动力平均受教育年限提高1.8年

随着人口结构变化和产业升级需求，未来可能逐步向12年义务教育过渡。家长可关注所在地政策，现阶段建议提前规划子女高中阶段的教育储备金。