职业生涯规划起源于20世纪初的美国，由“职业指导之父”弗兰克·帕森斯（Frank Parsons）提出。他针对当时大量年轻人失业的情况，成立了世界上第一个职业咨询机构——波士顿地方就业局，并提出了“职业指导”的概念，旨在帮助个人根据自身兴趣和能力选择合适的职业。

起源背景

• 工业化推动：20世纪初，美国工业化快速发展，职业结构和职业要求发生了巨大变化，大量工人面临职业选择困难，导致失业问题严重。
• 社会需求：年轻人普遍缺乏职业规划意识，无法适应新的职业环境，社会亟需一种科学的方法帮助人们选择职业和规划发展路径。

理论发展

• 帕森斯的理论：帕森斯提出了“三要素匹配”理论，即通过分析个人的兴趣、能力与职业要求，帮助个人找到最合适的职业方向。这一理论成为职业生涯规划的基础。
• 舒伯的生涯发展理论：20世纪50年代，美国心理学家舒伯（Donald Super）提出了生涯发展阶段理论，将职业生涯划分为五个阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段，进一步丰富了职业生涯规划的理论体系。

实践应用

• 职业咨询机构的兴起：帕森斯创立的职业咨询机构为后续职业规划的发展奠定了实践基础，各地纷纷效仿成立类似机构。
• 教育体系的融入：职业生涯规划逐渐成为学校教育的一部分，帮助学生从青少年时期就开始进行职业探索和规划。
• 现代职业生涯规划：如今，职业生涯规划已发展为综合性的学科，涵盖心理学、教育学、管理学等多个领域，广泛应用于个人发展、企业管理和教育体系。

总结与启示

职业生涯规划的起源与发展体现了社会对个体职业发展的重视。从帕森斯的职业指导到舒伯的生涯发展理论，职业生涯规划的理论和实践不断深化，帮助人们更好地应对职业选择和发展中的挑战。在现代社会，掌握职业生涯规划的方法已成为个人职业成功的重要保障。