焦作大学和焦作师范高等专科学校（简称焦作师专）目前尚未合并，但两校合并的讨论由来已久，且在地方政府的推动下，这一议题备受关注。以下是关于两校合并的详细信息：

1. 1.合并背景与动因：教育资源整合：随着高等教育改革的深入，地方政府和教育部门希望通过合并来优化资源配置，提升整体教育质量。焦作大学和焦作师专作为当地重要的教育资源，合并后有望形成更强的教育合力。提升综合实力：合并后，新的高校将拥有更全面的学科设置和更强的科研能力，有助于提升在全省乃至全国高校中的竞争力。
2. 2.合并的进展与现状：政府支持：焦作市政府和教育部门对两校合并持积极态度，并已多次召开会议讨论相关事宜。政府层面的支持为合并提供了政策保障。校方态度：两校管理层对合并持谨慎乐观态度，认为合并有助于资源共享和优势互补，但在具体实施细节上仍需进一步协商。师生反馈：部分师生对合并表示期待，认为这将带来更多的发展机会和资源，但也有人担心合并可能带来的不确定性，如专业调整和人事变动。
3. 3.合并的潜在影响：学科建设：合并后，新的高校将能够整合两校的优势学科，形成更具竞争力的学科群。例如，焦作大学的工科优势和焦作师专的师范教育特色可以互补，提升整体学科水平。师资力量：两校合并将促进师资力量的整合与提升，吸引更多高水平的专家学者加入，提升教学和科研水平。校园设施：合并后，校园设施的共享和优化配置将提高资源利用效率，改善学生的学习和生活条件。
4. 4.合并的挑战与应对：管理体制：合并后，如何建立高效的管理体制是一个重要挑战。需要制定科学合理的管理方案，确保合并后的高校运转顺畅。文化融合：两校在长期发展过程中形成了各自的文化特色，合并后需要注重文化融合，营造积极向上的校园文化氛围。人员安置：合并过程中的人员安置问题需要妥善处理，确保教职工的合法权益得到保障，避免因合并引发的不稳定因素。

焦作大学和焦作师专的合并是一个复杂而重要的议题。尽管目前尚未正式合并，但两校在政府支持下积极探索合并的可能性，以期通过资源整合和优势互补，提升整体教育水平。未来，随着合并进程的推进，相关部门和学校需要认真应对各种挑战，确保合并顺利进行，为地方高等教育的发展注入新的活力。