1996年高考标准分对照表是当年全国普通高校招生考试中，用于将考生原始分数转换为统一可比标准分的工具，‌关键作用在于消除不同科目难度差异‌，‌实现跨年度、跨地区的公平比较‌。标准分体系以500分为平均分，900分为最高分，通过正态分布原理反映考生相对位置。

1. ‌标准分计算原理‌
   1996年高考标准分采用Z分数转换法，基于考生群体原始分的平均值和标准差计算。具体公式为：标准分=100×Z+500，其中Z=(原始分-平均分)/标准差。这种算法‌将分数压缩到固定区间‌，避免因单科题目难易导致总分失真。

2. ‌分省划线与实际应用‌
   各省依据标准分划定录取线，例如重点本科线通常对应标准分600分以上（约前15%考生）。‌同一院校在不同省份的录取标准分存在差异‌，反映地区教育水平和招生名额分配特点。

3. ‌与原始分的核心区别‌
   原始分仅体现卷面正确率，而标准分‌突出考生排名位次‌。例如某科全省平均分为60（原始分），转换为标准分500；若考生原始分超过86%的竞争者，其标准分约对应620分。

4. ‌特殊科目处理规则‌
   外语类考生听力成绩、理科实验操作等考查项目‌按权重折算后纳入原始分‌，再参与标准分转换。艺术、体育类考生文化课与专业分的合成方式由各省单独规定。

使用标准分需注意：该制度于2007年后逐步取消，现行高考多数省份采用原始分与等级赋分混合模式。查询历史数据时应以省级招考机构存档为准，部分省份曾对少数民族考生等群体执行标准分加分换算。