小学音乐活动记录100篇是记录学生音乐成长、培养艺术素养的实用资源，包含合唱排练、乐器学习、音乐游戏、节日表演、音乐欣赏等丰富内容，适合教师存档或家长参考。
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合唱排练记录
详细记录每次合唱训练曲目、声部分配、学生表现及改进建议，如《让我们荡起双桨》排练中高音部的音准调整。 -
乐器学习进展
按周记录学生练习的乐器（如口琴、竖笛）曲目、指法掌握情况，标注进步与难点，例如《小星星》演奏节奏的稳定性提升。 -
音乐游戏互动
整理课堂趣味活动，如“节奏传递”“音符蹲”等游戏的规则、学生参与度及音乐知识融入效果。 -
节日表演实录
收录六一、元旦等活动的节目单、彩排花絮、舞台表现，如元旦汇演中《铃儿响叮当》的队形设计。 -
音乐欣赏课反馈
记录学生聆听《梁祝》《动物狂欢节》等经典作品后的感受，分析其对旋律、情绪的理解程度。
定期整理这些记录，既能动态追踪学生音乐能力发展，也为后续教学优化提供依据，建议每学期分类归档。
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