教研活动记录的活动效果可从以下五个方面进行评估：

1. 教学实践效果

   通过观察学生的学习情况、课堂参与度及作业完成质量，评估教研成果在教学中的实际应用效果。例如，教师运用多媒体教学手段后，学生兴趣和参与度显著提升。

2. 教师专业发展

   活动是否促进教师教学能力提升，包括教学设计优化、课堂管理改进及教学反思能力增强。例如，通过集体备课和评课活动，教师能探索科学教学模式并分享经验。

3. 资源共享与传播

   教学资源（如课件、案例等）的整理与共享情况，以及是否有效促进教师间的协作与知识传播。例如，教师将优质资源上传教务平台，供其他教师参考使用。

4. 活动规范性与持续性

   活动计划的科学性（如“逆向性”制定）、执行过程的规范性（如听课、评课流程）及成果展示的系统性。例如，通过规范化的活动流程，确保教研活动高效推进。

5. 学生综合素质提升

   通过创新实践活动（如科技创新、文艺演出）培养学生的自主学习能力、团队合作精神及综合素养。例如，组织社区服务活动，增强学生的社会责任感。

总结 ：活动效果需综合教学实践、教师成长、资源利用、活动规范及学生成长等多维度评估，确保教研活动真正服务于教学改革与学生发展。