《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域大班目标强调‌培养幼儿艺术表现力、创造力与审美能力‌，通过绘画、音乐、舞蹈等多元活动，‌激发想象力和情感表达‌，为终身艺术素养奠定基础。

1. ‌艺术表现与创造‌
   鼓励幼儿用绘画、手工、肢体动作等方式自由表达想法，如用线条、色彩创作主题画，或利用废旧材料制作立体作品。支持即兴哼唱、创编简单舞蹈动作，培养个性化艺术表达。

2. ‌审美感知与欣赏‌
   引导幼儿观察自然与生活中的美（如季节变化、建筑对称性），接触多样化的艺术作品（民间剪纸、名画、民族音乐），学会描述色彩、形状等元素，初步理解不同文化中的艺术风格。

3. ‌工具与材料运用‌
   掌握剪刀、水粉笔等工具的安全用法，尝试混合媒介创作（如黏土+纽扣）；在音乐活动中探索打击乐器的节奏变化，提升手眼协调与操作能力。

4. ‌合作与情感体验‌
   通过集体绘画、戏剧表演等活动学习分工协作，表达对作品的理解；引导幼儿将艺术与情感联结，如用绘画记录快乐经历，用舞蹈表现故事情绪。

大班阶段的艺术教育需避免机械模仿，重在提供开放材料与宽松环境，让幼儿在体验中发展艺术兴趣，同时渗透尊重多元文化的意识。