学校音乐课程教育的总目标可归纳为以下五个核心方面，涵盖情感态度、能力培养及素养提升：

1. 情感态度与价值观培养

   • 通过音乐学习丰富情感体验，建立对人类、自然及美好事物的关爱，形成积极乐观的生活态度。

   • 培养音乐兴趣和终身学习愿望，通过参与实践活动养成鉴赏习惯。

   • 提升审美能力，陶冶高尚情操，形成健康向上的审美情趣。

   • 培育爱国主义情怀和集体主义精神，通过音乐作品传递对祖国文化的认同。

2. 基础能力与素养发展

   • 掌握音乐基础知识和基本技能（如演唱、演奏、编创），发展听觉与欣赏能力。

   • 培养表现能力和创造力，通过即兴创作和艺术实践提升综合素养。

3. 身心健康与人格健全

   • 促进身心健康发展，通过音乐调节情绪、增强自信心。

   • 培养健全人格，形成尊重艺术、理解多元文化的意识。

总结 ：总目标以情感态度为核心，通过能力培养和素养提升实现全面发展，兼顾个体成长与文化传承。不同学段可结合特点细化实施策略。