​​美术课实践活动通过主题创作、跨学科融合、校外调研等方式，结合非遗传承与数字技术，强化学生核心素养与创新能力。​​

​​主题创作激发创意​​：美术课常围绕特定主题展开实践，如“我的家乡”“自然之美”或节日文化，鼓励学生通过绘画、雕塑等形式表达创意。部分活动融入光影、环保等元素，结合手工与数字工具，提升作品表现力，例如利用剪纸、彩铅及定格动画展现生活场景。

​​非遗与地域文化结合​​：依托本土文化资源设计任务，如参与农民画创作、传统工艺制作（陶艺、剪纸），甚至结合地方历史遗址进行研学活动。此类实践既能提升技艺，又强化文化认同感，学生作品常通过展览或线上平台传播。

​​跨学科项目拓展思维​​：美术与科学、历史等学科联动，例如用绘画呈现自然现象、还原历史场景。此类项目要求综合运用多学科知识，并通过作品解读、讨论会等形式深化理解。

​​技术赋能艺术表达​​：引入数字媒介如平板电脑、绘图软件开展实践，涵盖数字绘画、动画制作等课程。VR技术亦被用于线上展览，提供沉浸式体验，扩大作品影响力。

​​评价与互动体系升级​​：通过自评、互评、师生投票及线上推广（如公众号、虚拟展厅）构建评价机制。活动结束后设置展览、比赛及成果分享会，强化激励效果并记录成长轨迹。

综合来看，现代美术课实践活动以创新为核心，融合技术、文化与多学科资源，在提升技巧的同时培养综合素养，为学生提供多元化的艺术探索路径。