​​毕设做得不太好能否通过，核心取决于学校要求、导师态度及个人改进措施。​​ ​​关键点包括：多数院校允许修改后达标、学术诚信是底线、积极沟通可提升通过率​​，具体需结合实际情况灵活应对。

1. ​​学校政策差异​​：普通院校通常更注重整体学分和毕业率，只要毕设基本达标（如格式规范、无学术不端）且通过修改，大概率能过；重点院校或严格专业可能设置更高门槛，需提前了解具体规则。

2. ​​导师作用关键​​：导师评分占比高（部分学校达40%），主动沟通改进方向、按建议反复修改能显著提升通过率。若导师不负责，可向学院申请更换或寻求其他教师帮助。

3. ​​补救措施​​：

   • ​​修改机会​​：多数学校提供1-2次修改或二次答辩机会，重点解决内容逻辑、数据真实性等核心问题。
   • ​​资源利用​​：参考往届优秀毕设、借助图书馆或写作中心优化论文，避免闭门造车。
   • ​​时间管理​​：若时间紧张，优先完善论文结构、实验数据等硬性指标，次要功能可简化。

4. ​​风险规避​​：

   • ​​学术不端零容忍​​：抄袭、造假直接导致不通过，甚至影响学位。
   • ​​态度决定结果​​：答辩时谦虚回应质疑，展示改进诚意，避免与评委争辩。

​​总结​​：毕设质量虽重要，但非唯一决定因素。通过针对性修正、有效沟通和合理规划，即使初期表现不佳，仍有机会顺利毕业。建议尽早行动，最大化利用现有资源与政策支持。