《课程教学研究》期刊官网是一个专注于基础教育改革与发展的学术资源平台，为教育工作者和研究者提供了丰富的学习与交流机会。以下是其关键亮点及详细介绍：

1. 官网概述

《课程教学研究》官网是广东教育出版社有限公司主办的教育学术期刊的在线门户，旨在传播素质教育理念，推动课程改革和教育教学创新。期刊创刊于2012年，主管单位为南方出版传媒股份有限公司，国内刊号为CN44-1690/G4，国际刊号为ISSN2095-2791。

2. 栏目设置

期刊设有多个栏目，涵盖教育领域的广泛内容，包括：

• 学术瞭望：关注教育热点与趋势；
• 专题：聚焦课程改革与教学设计；
• 现象透视：深入分析教育现象；
• 教材建设：探讨教材开发与应用；
• 科研导航：分享教育研究成果。

3. 数据库收录

《课程教学研究》被多家权威数据库收录，如知网、维普、万方等，具有较高的学术影响力。期刊还被上海图书馆、国家图书馆馆藏，进一步提升了其权威性和学术价值。

4. 投稿方式

期刊支持在线投稿和邮箱投稿，为作者提供了便捷的投稿渠道。投稿需符合期刊的学术规范和要求，文章需具备新颖性、指导性和实践价值。

5. 学术价值

作为一本省级期刊，《课程教学研究》注重理论与实践的结合，致力于推动教育领域的创新发展。期刊以“关注教育现实，引领理性思考”为理念，为中小学教育工作者提供了理论指导和实践参考。

总结

《课程教学研究》官网不仅是教育研究者的宝贵资源，也是推动基础教育改革的重要平台。如果您关注课程改革、素质教育或教育研究，可以通过官网了解更多内容或投稿发表您的学术成果。