七年级信息科技教学目标以培养数字素养为核心，结合技术应用与伦理教育，具体分为以下五个方面：

一、知识与技能目标

1. 基础工具掌握

   熟练使用Word、Excel、PPT等办公软件，掌握文件管理、文字处理、数据统计及演示文稿制作技能。

2. 信息技术认知

   了解信息技术发展现状、应用领域及伦理问题，形成对信息技术的感性认识。

二、能力目标

1. 信息处理能力

   掌握数据收集、整理、分析与可视化表达方法，运用Excel函数和PPT动画提升信息呈现效果。

2. 实践操作能力

   通过项目式学习，完成网页制作、多媒体素材整合等实践任务，培养自主学习与协作能力。

三、素养目标

1. 数字公民意识

   树立正确的网络道德观念，遵守隐私保护规范，具备信息社会责任感。

2. 创新与协作能力

   鼓励创新设计，通过团队合作完成信息技术项目，提升问题解决与数字协作能力。

四、学习方法目标

培养主动学习习惯，掌握信息检索、资源筛选等学习技巧，形成终身学习意识。

总结 ：教学目标注重基础技能与综合素养的平衡，通过实践与项目驱动，帮助学生适应信息社会需求，同时强化伦理与责任感教育。