学历资历+教学业绩
广东省教师职称评定条件综合多个权威来源，主要分为学历资历、教学业绩、师德师风等核心要求，具体如下：
一、学历资历要求
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正高级教师
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大学本科及以上学历，取得中学高级教师任职资格，从事本专业教学5年以上。
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未获硕士/博士学位者，需从事教学工作满15年。
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高级教师
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大学本科及以上学历，取得中学高级教师任职资格，从事本专业教学5年以上。
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专科学历教师需从事教学工作满10年以上。
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一级教师
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大学本科及以上学历，取得中学高级教师任职资格，从事本专业教学5年以上。
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专科学历教师需从事教学工作满15年以上。
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二级教师
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大学本科及以上学历，取得中学高级教师任职资格，从事本专业教学3年以上。
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专科学历教师需从事教学工作满8年以上。
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三级教师
- 大专及以上学历，从事小学/初中教学满4年以上。
二、教学业绩要求
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工作量指标
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每年完成规定课时（如10节以上），其中校级领导需完成1/4教学量。
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每年听评课不少于40节，县级教师不少于100节，市级教师70节，省级教师40节。
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教学效果
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所带班级成绩在本县/市/校同层次班级中排名第一或进步率第一。
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教学质量评估优秀率须达到85%以上。
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教研成果
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在省级以上刊物发表2篇教学研究论文，或承担市级以上课题研究。
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参与教材编写或教学方法创新，取得显著成效。
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三、师德师风要求
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拥护党的教育方针，遵守《教师法》和职业道德规范，无体罚学生、学术不端行为。
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近2年年度考核称职（合格）次数不少于规定年限。
四、其他注意事项
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计算机应用能力：需通过全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得5个模块合格证书。
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继续教育：需完成规定学时，非在职教师需通过认定教师资格。
五、评价机制改革
2022年广东省进一步下放正高级教师评审权限，强调以课堂教学为核心，改革“唯论文、唯课题”倾向，完善教师失信惩戒机制。不同学段（如幼儿园、小学、中学）的具体评价标准将按细则执行。
以上条件综合自广东省教育厅及各地级市人事局发布的文件，实际评审时还需结合学校具体指标和评审细则。