于永正老师的语文教学理念以“以学生为本”为核心，强调教育的本质是唤醒与激励，注重培养学生学习语文的兴趣和习惯，从而实现语文教育的成功。

1. 核心理念：以学生为本

于永正认为，教育不是单纯的给予，而是唤醒学生的潜能与兴趣。他倡导从儿童立场出发，尊重每个学生的学习规律，让教育回归以人为本的本质。

2. 五重教学法

于永正总结的教学法包括“重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯”，这一方法强调通过激发兴趣、培养感悟力、积累知识、迁移应用以及养成良好习惯，全面提升学生的语文能力。

3. 经典教学案例：认识苹果

在“认识苹果”这一经典案例中，于永正通过五课时的教学设计，将课堂延伸到实际生活。学生不仅参观果园、品尝苹果，还在课堂上通过说、写、演等方式，将所学内容生动地表达出来，这种寓教于乐的方式充分体现了“儿童的语文”理念。

4. 教学方法：朗读与感悟

于永正强调朗读是语文教学的核心方法，通过“悟其语、悟其义、悟其情、悟其法”，让学生在朗读中感悟语文的魅力。他认为，只有让学生真正喜欢语文，才能实现教育的最终目标。

总结

于永正的教学理念和方法为语文教育提供了宝贵的借鉴。他的“五重教学法”和以学生为本的教学理念，不仅提高了学生的学习兴趣，也培养了他们的语文素养。这种教育方式值得我们每一位教育者深思与践行。