寒假师德师风培训内容主要围绕政策法规、职业道德、教育教学能力及心理健康等方面展开，具体包括以下核心模块：

1. 政策法规与职业规范

   • 学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》等文件，明确行为规范。

   • 深入解读《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《中华人民共和国家庭教育促进法》。

2. 师德理论与实践

   • 学习《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等核心文件。

   • 通过优秀教师事迹分享（如《红烛颂》案例）和师德先进事迹纪录片（如《大先生——中国教育名家列传》）强化榜样引领。

3. 教育教学能力提升

   • 开展教学设计、课堂教学、作业评价等技能培训，促进信息技术与教育教学融合。

   • 组织案例分析与经验交流，提升教师解决实际教学问题的能力。

4. 心理健康与家校合作

   • 学习心理健康教育理论，提高学生心理问题识别与应对能力。

   • 通过《家庭教育促进法》培训，增强教师引导家庭教育的能力，形成家校教育合力。

5. 反思与考核机制

   • 采用“六学六查”自我反思法，重点检查关爱学生、教书育人、遵章守纪等方面表现。

   • 组织师德师风理论测试（如5月底考核）和心得撰写（字数要求3000字以上）。

以上内容结合政策解读、实践案例与能力提升，旨在全面提升教师职业道德素养和专业能力。