新课标英语课程内容六要素为：主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，其核心是通过整合这些要素促进学生核心素养发展。具体如下：

1. 六要素构成

   • 主题 ：涵盖“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大类，通过主题引领学生建立系统认知。

   • 语篇 ：作为主题的载体，包含不同类型（如记叙文、说明文等），帮助学生理解语言在实际中的应用。

   • 语言知识 ：包括语音、词汇、语法等基础要素，是语言运用的基石。

   • 文化知识 ：涉及语言背后的文化背景，促进跨文化理解。

   • 语言技能 ：如听、说、读、写等综合能力，是语言运用的具体表现。

   • 学习策略 ：帮助学生掌握自主学习方法，提升学习效率。

2. 整合方式与活动设计

   • 以 主题为引领 ，通过 语篇分析 ，将语言知识、文化知识等要素有机融合，设计“学习理解、应用实践、迁移创新”等综合性活动。

   • 强调 单元整体教学 ，避免碎片化呈现，确保各要素在教学中的协同作用。

3. 核心素养目标

   • 通过六要素的整合，推动学生在语言运用、思维能力、文化理解等方面形成综合素养，实现从知识掌握到能力发展的跨越。

总结 ：新课标通过六要素的系统整合，强调主题与语篇的核心作用，注重跨学科融合与实践应用，旨在培养具有全球视野和核心素养的英语学习者。