中国学生发展核心素养的框架以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个维度，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为十八个基本要点。以下是详细解析：

一、总体框架

1. 三个维度

   • 文化基础 ：为人文与科学素养提供根基，涵盖人文积淀、科学精神等。

   • 自主发展 ：强调自我管理、终身学习能力，包括学会学习、健康生活等。

   • 社会参与 ：关注社会责任与实践创新，如责任担当、技术应用等。

二、六大核心素养

1. 人文底蕴

   • 人文积淀：积累古今中外人文知识，掌握人文思想方法。

   • 人文情怀：尊重生命价值，关注人类幸福。

   • 审美情趣：具备艺术感知与创造能力。

2. 科学精神

   • 理性思维：基于证据分析问题，逻辑严谨。

   • 批判质疑：独立思考，辩证分析。

   • 勇于探究：坚持探索，解决实际问题。

3. 学会学习

   • 乐学善学：形成积极学习态度，掌握有效方法。

   • 勤于反思：总结学习经验，调整策略。

   • 信息意识：适应信息化社会，有效利用信息。

4. 健康生活

   • 珍爱生命：树立健康观念，维护身心平衡。

   • 健全人格：形成良好品德，建立和谐人际关系。

   • 自我管理：规划生活，实现自我发展。

5. 责任担当

   • 社会责任：遵守规则，参与公益，服务社会。

   • 国家认同：树立民族自豪感，维护国家利益。

   • 国际理解：尊重多元文化，促进全球合作。

6. 实践创新

   • 劳动意识：培养劳动习惯，尊重劳动价值。

   • 问题解决：运用创新思维解决实际问题。

   • 技术应用：掌握现代技术，推动创新发展。

三、十八个基本要点

上述六大素养进一步细化为十八个具体要点，如“理性思维”“信息意识”“珍爱生命”等，形成系统化培养体系。