​​当年取消高考的核心目的是打破“一考定终身”的单一选拔模式，通过多元评价减轻学生压力、促进教育公平，并适应社会对创新人才的需求。​​ 这一改革旨在解决传统高考制度下教育资源分配不均、应试教育僵化等问题，推动教育从分数导向转向素质培养。

1. ​​缓解应试压力与心理健康问题​​
   高考长期被视为学生命运的“分水岭”，导致过度竞争和心理负担。取消高考的讨论聚焦于减少标准化考试对学生的压迫，例如通过多次考试机会、综合素质评价等方式，让学生更关注兴趣探索而非机械刷题。

2. ​​优化教育资源分配​​
   传统高考加剧了城乡、区域间的教育差距，优质资源向重点学校倾斜。改革尝试通过普及高等教育或分类考试（如职教高考），让不同背景的学生获得更公平的升学机会，同时缓解“热门专业扎堆”导致的资源浪费。

3. ​​适应社会发展需求​​
   随着产业升级和技术变革，社会需要更多具备实践能力和创新思维的人才。取消高考的提议倡导多元录取标准，例如结合学科竞赛、社会实践等评价，以培养更贴合经济需求的复合型人才。

4. ​​应对人口结构变化​​
   出生率下降使教育资源相对过剩，普及大学教育成为优化配置的潜在方案。部分观点认为，取消高考可避免高校因生源萎缩而陷入困境，同时提升整体国民教育水平。

教育改革需平衡公平与效率，取消高考的探索反映了对传统模式的反思，但其落地仍需配套政策保障科学性。未来，教育评价或将进一步向个性化、多元化发展，但核心目标始终是服务学生的全面成长与社会进步。