“掌握”、“熟悉”和“了解”这三个词在含义和侧重点上有所不同，它们在学习和工作中扮演着各自独特的角色。以下是对这三个词的具体分析：

含义和侧重点

• 了解：指对学习材料有一定的认识和记忆，表示知道。是最低水平的认知学习结果。
• 熟悉：意思是了解得清楚，清楚地知道，侧重于知道得清楚，比了解更进一层，要求对所学知识或技能有较高的掌握程度，能够在实际应用中游刃有余。
• 掌握：指了解、熟习事物，因而能充分支配或运用，是在熟悉的基础上能充分加以运用，表达的程度是三个词语中最深的。

在不同阶段的重要性

• 初级阶段：通常是“了解”和“熟悉”的阶段，需要掌握基础知识，建立初步的认知框架。
• 中级阶段：开始向“掌握”过渡，能够熟练运用知识，解决实际问题。
• 高级阶段：达到“掌握”的高级阶段，能够融会贯通，创新应用知识。

总的来说，在不同的职业阶段和不同的领域，“掌握”、“熟悉”和“了解”的重要性会有所不同。在职业发展的初级阶段，通常需要先“了解”和“熟悉”基础知识，随着经验的积累和技能的提升，逐渐向“掌握”过渡。而在某些领域，如科技、编程等，可能更需要达到“掌握”的水平，以保持竞争力和创新能力。