高考选科“3+1+2”模式的核心优势在于平衡学生个性化发展与高校专业需求，具体表现如下：

1. 增加学生选择权

   学生可在物理/历史中任选一科作为首选科目，并从化学、生物、地理、政治中选择两科，满足不同兴趣和职业规划需求，避免因科目限制影响发展。

2. 促进学科平衡发展

   通过强制选择一科文科和一科理科，避免学生过度偏科，帮助构建更全面的知识结构，提升综合素养。

3. 提升高校与考生匹配度

   高校可根据专业特点设置选科要求，学生也能针对性选择优势科目组合，提高录取概率；同时支持大类招生，优化教育资源利用效率。

4. 优化教学管理

   组合数量从“3+3”的20种缩减至12种，降低教师配置压力和课程安排复杂性，促进学校教学资源合理调配。

5. 缓解“物理弃考”问题

   通过“+1”模式平衡物理与历史的选择，既尊重学生兴趣，又保障理科人才储备，符合社会对科技创新的需求。

总结 ：该模式在保障公平性与灵活性的基础上，有效衔接高校专业设置，是当前高考改革的重要方向。