关于感控知识培训效果的评价，可以从以下四个维度进行综合分析：

一、知识水平评价

通过培训前后的理论知识测试，评估参训人员对医院感染防控知识的掌握程度。可采用闭卷考试形式，满分100分，60分及以上为合格。例如：

• 培训前平均分为65分，合格率为70%；

• 培训后平均分为80分，合格率提升至90%。

二、操作技能评价

通过实操技能考核（如手卫生、无菌技术等），评价参训人员的实际操作能力。满分100分，60分及以上为合格。例如：

• 培训前平均分为60分，合格率为60%；

• 培训后平均分为75分，合格率提升至85%。

三、培训满意度评价

通过调查问卷收集参训人员对培训内容、形式、师资等方面的满意度，采用5分制（1分为非常不满意，5分为非常满意）。例如：

• 培训满意度从培训前的65%提升至85%。

四、培训效果追踪评价

在培训结束后3个月，对参训人员进行再次测试，评估知识与技能的持久性。可采用前后测定法或时间序列法：

• 前后测定法 ：对比培训前后的测试成绩差异；

• 时间序列法 ：在培训过程中分阶段监测效果，分析学习高峰与低谷时段。

示例评价报告结构：

1. 引言

   简述培训背景、目的及对象；

2. 方法

   描述评价工具（测试题、实操考核、问卷调查）及样本量；

3. 结果

   呈现知识、技能、满意度的变化数据（如平均分、合格率提升）；

4. 讨论

   分析培训效果的影响因素（如年龄、学历差异）及改进方向；

5. 结论

   总结培训成效及未来培训建议。

通过以上四个维度的综合评估，可以全面了解感控知识培训的效果，并为持续改进提供依据。