反恐宣传的核心常识聚焦于提升公众安全意识、识别风险行为及掌握应急技能，重点包括：常见恐怖袭击手段识别（爆炸物/生物化学攻击/网络恐怖主义）、可疑人员与物品的特征判断（异常包裹/监控躲避/不合时宜服装）、公共场所应急逃生路线规划、紧急报警信息要素（时间地点/袭击类型/伤亡情况）及反恐法律知识普及。以下分五大维度展开关键要点：

一、基础安全认知

1. 恐怖主义定义与形式
   包括暴力袭击、劫持人质、网络攻击等，需警惕利用社交媒体传播极端思想的行为。
2. 国际反恐合作机制
   了解联合国《全球反恐战略》及区域性反恐协议，如上海合作组织的联合行动框架。
3. 反恐法律底线
   熟悉《中华人民共和国反恐怖主义法》中关于禁止传播极端主义、举报义务等条款。

二、可疑行为识别

1. 人员异常特征
   长时间徘徊敏感区域、携带不明电子设备、穿戴与季节不符的厚重衣物。
2. 物品可疑迹象
   无人认领包裹、附着异常电线或液体渗漏的箱体、散发刺鼻气味的容器。
3. 网络风险信号
   暗网活动痕迹、加密通信工具异常群组、宣扬暴力的图文/视频内容。

三、应急防护技能

1. 公共场所应对
   • 遇爆炸：立即趴下护头，避开玻璃窗与悬挂物，逆风撤离毒气扩散区域。
   • 遇持械袭击：利用掩体躲避，采用“跑、躲、反击”策略，切勿围观。
2. 生物化学防护
   用湿布遮盖口鼻减少吸入毒气，迅速向上风方向转移，接触污染物后及时清洗皮肤。
3. 信息报告要点
   报警时需清晰描述袭击位置、袭击者特征、武器类型及现场伤亡情况。

四、社区联防要点

1. 重点区域监控
   交通枢纽、学校、商场等需加强安检，推广人脸识别与智能监控系统。
2. 基层宣传策略
   通过社区讲座、模拟演练、宣传手册普及“三不原则”（不接触/不传播/不隐瞒）。
3. 特殊人群关注
   加强对流动人口、境外务工人员的背景审查，建立可疑行为举报奖励机制。

五、长期防范意识

1. 家庭应急储备
   备置防毒面具、急救包、应急照明设备，定期更新逃生路线图。
2. 心理干预支持
   恐怖事件后及时开展心理疏导，避免创伤后应激障碍（PTSD）蔓延。
3. 青少年教育重点
   学校课程纳入反恐知识，通过案例教学提升对极端思想的免疫力。

总结：反恐常识的掌握需融入日常生活，通过多场景演练与持续教育筑牢安全防线。公众应主动参与社区反恐宣传，遇到可疑情况立即拨打110或通过“网络110”平台举报，共同维护社会稳定。